基本解釋

(1).舊稱 堯 、 舜 、 文 、 武 、 周公 、 孔子 的教導。 漢 王充 《論衡·率性》：“ 孔 門弟子七十之徒，皆任卿相之用，被服圣教，文才雕琢，知能十倍，教訓之功而漸漬之力也。” 三國 魏 阮籍 《樂論》：“故圣教廢毀，則聰慧之人并造奇音。”《新唐書·柳渾傳》：“﹝ 柳渾 ﹞早孤，方十餘歲，有巫告曰：‘兒相夭且賤，為浮屠道可緩死。’諸父欲從其言， 渾 曰：‘去圣教，為異術，不若速死。’” 清 陸以湉 《冷廬雜識·經學理學》：“ 東吳 之 惠氏 、 東浙 之 萬氏 ，經學皆宗 漢 ，而未嘗悖圣教也。” 梁啟超 《致伍秩庸星使書》：“今 中國 之人，號稱奉圣教，而農工商賈，終身未登夫子廟堂，不知圣教為何物。”
(2).宗教信徒對各自宗教的尊稱。 唐 玄奘 《大唐西域記·吠舍厘國》：“時諸大圣莫不悲感，即召集諸苾芻，依毘奈耶訶責制止，削除謬法，宣明圣教。” 唐 盧士衡 《寄天臺道友》詩：“且住人閒行圣教，莫思天路便登龍。”

成語（Idiom）：圣教（shèng jiào）

發音（Pronunciation）：shèng jiào

基本含義（Basic Meaning）：指道德高尚、行為端正的人或團體。

詳細解釋（Detailed Explanation）：圣教一詞源于佛教，最初用來指代佛教徒。后來，它的含義擴展到指代任何道德高尚、行為端正的人或團體。圣教的人或團體通常具有崇高的道德標準和高尚的行為準則，他們以榜樣的力量影響和啟發他人。

使用場景（Usage Scenarios）：圣教一詞多用于褒義，形容那些具有高尚品質和行為的人或組織。它可以用來贊美一個人的道德品質、操守和行為，也可以用來形容一個團體的價值觀和行為準則。

故事起源（Story Origin）：圣教一詞最早出現在佛教經典中，用來指代佛教徒。隨著時間的推移，圣教的含義逐漸演變，擴展到指代任何具有高尚品質和行為的人或團體。

成語結構（Structure of the Idiom）：圣教是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以來都是我們學校的圣教，無論是在學習上還是在品德上都是一個榜樣。

2. 這個慈善機構一直致力于幫助貧困地區的兒童，他們是真正的圣教。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“圣教”這個詞與圣人和教義聯系起來。圣人代表高尚品質和道德，而教義代表行為準則和準則。通過將這些概念與“圣教”聯系起來，可以更容易地記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與道德和行為相關的成語，如“德高望重”、“品行端正”等，可以幫助加深對圣教這個成語的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我媽媽是一個圣教，她總是幫助別人，從不計較回報。

2. 初中生：我們班上的班長是一個圣教，他總是幫助我們解決問題。

3. 高中生：我非常佩服那些志愿者，他們是社會上的圣教，為了幫助他人而付出了很多。

4. 大學生：作為一名大學生，我希望自己能成為一個圣教，為社會做出貢獻。

希望這個關于“圣教”詞語的學習指南對你有幫助！