基本解釋

(1).十部儒家經(jīng)典。《宋書(shū)·百官志上》：“國(guó)子祭酒一人，國(guó)子博士二人，國(guó)子助教十人。《周易》、《尚書(shū)》、《毛詩(shī)》、《禮記》、《周官》、《儀禮》、《春秋左氏傳》、《公羊》、《穀梁》各為一經(jīng)，《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》為一經(jīng)，合十經(jīng)。助教分掌。”
(2).指五經(jīng)五緯，即《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》五經(jīng)及《詩(shī)緯》、《書(shū)緯》、《禮緯》、《易緯》、《春秋緯》五緯。《南史·隱逸傳上·周續(xù)之》：“ 續(xù)之 年十二，詣 寧 受業(yè)。居學(xué)數(shù)年，通五經(jīng)、五緯，號(hào)曰十經(jīng)，名冠同門，稱為 顏?zhàn)?。”

十經(jīng)（shí jīng）

發(fā)音（shí jīng）

基本含義：指古代儒家經(jīng)典中的十部經(jīng)書(shū)。

詳細(xì)解釋：十經(jīng)是指《易經(jīng)》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《周禮》、《儀禮》、《周易》、《春秋》、《論語(yǔ)》和《孟子》這十部古代儒家經(jīng)典。這些經(jīng)書(shū)涵蓋了古代中國(guó)社會(huì)、政治、文化、道德等方面的重要內(nèi)容，對(duì)于理解中國(guó)古代文化和思想具有重要意義。

使用場(chǎng)景：在學(xué)術(shù)研究、文化交流、教育教學(xué)等領(lǐng)域中，經(jīng)常用到“十經(jīng)”一詞來(lái)指代這十部古代經(jīng)典。

故事起源：十經(jīng)的起源可以追溯到古代儒家學(xué)派的興起。儒家學(xué)派將這十部經(jīng)書(shū)視為重要的經(jīng)典著作，認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)和研究這十經(jīng)可以培養(yǎng)人的道德品質(zhì)，提升個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)而治理國(guó)家和社會(huì)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：十經(jīng)是一個(gè)名詞短語(yǔ)，由“十”和“經(jīng)”兩個(gè)字組成。

例句：

1. 學(xué)習(xí)十經(jīng)是了解中國(guó)古代文化的重要途徑。

2. 他通讀了十經(jīng)，對(duì)中國(guó)古代思想有了更深入的理解。

記憶技巧：可以通過(guò)將十經(jīng)這個(gè)詞語(yǔ)與具體的經(jīng)書(shū)聯(lián)系起來(lái)，例如用每個(gè)經(jīng)書(shū)的首字母來(lái)構(gòu)成一個(gè)詞語(yǔ)，如“易尚詩(shī)禮周儀易春論孟”，這樣有助于記憶。

延伸學(xué)習(xí)：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)每一部經(jīng)書(shū)的內(nèi)容，深入了解中國(guó)古代文化和思想。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們學(xué)校圖書(shū)館里有一本關(guān)于十經(jīng)的書(shū)。

2. 初中生：老師要求我們讀完十經(jīng)后寫(xiě)讀書(shū)筆記。

3. 高中生：我正在準(zhǔn)備高考，復(fù)習(xí)了一遍十經(jīng)的內(nèi)容。

4. 大學(xué)生：我對(duì)十經(jīng)的研究成果將在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表。

5. 成年人：我對(duì)十經(jīng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。