規闕
成語（Idiom）：規闕（guī què）
發音（Pronunciation）：guī què
基本含義（Basic Meaning）：指才德出眾的人被忽視，沒有得到應有的重用。
詳細解釋（Detailed Explanation）：規闕是由兩個漢字組成的成語，第一個字“規”指標準、規范，第二個字“闕”指遺漏、缺失。這個成語的基本含義是指那些才德出眾的人被忽視，沒有得到應有的重用。它形象地描述了一個人才被埋沒的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：規闕這個成語常常用于描述某些人才被忽視或被埋沒的情況，特別是在職場或社會中。它可以用來批評那些只看重權勢而忽視真正有才能的人，也可以用來表達對人才浪費的不滿和遺憾。
故事起源（Story Origin）：關于規闕這個成語的具體故事起源已經無法考證，但它在古代文獻中有出現過。它的起源可能與古代社會中對權勢的追求有關，那些真正有才能的人可能因為各種原因被忽視或被埋沒。
成語結構（Structure of the Idiom）：規闕是由兩個漢字組成的四字成語。
例句（Example Sentences）：
1. 這位年輕的科學家因為沒有背景，所以一直規闕在普通的科研崗位上。
2. 在這個公司，只有那些投機取巧的人才能得到晉升，真正有才能的人都被規闕了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶規闕這個成語。可以想象一個標準的規則被遺漏了一部分，從而形成了規闕這個成語的意象。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人才被忽視相關的成語，如“人才輩出”、“人才濟濟”等。同時，也可以了解一些與職場發展和人才選拔相關的知識，以便更好地理解和運用規闕這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：小明在班級里是個很聰明的孩子，但是老師總是忽視他，他真是個規闕。
2. 初中生：我覺得那個班里的學霸被老師忽視了，他真的是個規闕。
3. 高中生：我發現那個學校的校長總是只看重體育生，其他有才能的學生都被規闕了。
4. 大學生：在這個實習單位，只有那些會奉承領導的人才能得到機會，真正有才能的人都被規闕了。
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