詰謫
成語（Idiom）：詰謫（jié zé）
發(fā)音（Pronunciation）：jié zé
基本含義（Basic Meaning）：指對別人的言論或行為進行嚴厲批評和責(zé)備。
詳細解釋（Detailed Explanation）：詰謫是由兩個漢字組成的成語，詰意為質(zhì)問，質(zhì)疑，謫意為責(zé)備，批評。詰謫指對別人的言論或行為進行嚴厲批評和責(zé)備，常用于質(zhì)疑他人的言行是否符合道德或法律規(guī)范。
使用場景（Usage Scenarios）：詰謫常用于討論社會問題、道德行為、法律規(guī)范等場合，用來表達對他人言行的不滿或不認同。也可以用于批評和指責(zé)他人的錯誤或不當行為。
故事起源（Story Origin）：詰謫這個成語的起源可以追溯到《左傳》中的一則故事。故事講述了公元前573年，魯國國君魯哀公去世后，他的兒子魯惠公繼位。魯哀公的弟弟魯獻公為了爭奪王位，與魯惠公發(fā)生爭斗。當時魯國的大夫公子糾對魯獻公的行為進行了嚴厲的批評和譴責(zé)，他說：“公子之詰謫，君子之譏諷也。”這就是詰謫這個成語的由來。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詰謫由兩個漢字組成，前者“詰”為動詞，后者“謫”為動賓結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他對政府的不作為進行了詰謫。
2. 他的言論遭到了眾人的詰謫。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“詰謫”這個成語：
1. 關(guān)聯(lián)記憶：將“詰”字與質(zhì)疑、質(zhì)問聯(lián)系起來，將“謫”字與責(zé)備、批評聯(lián)系起來，形成對立的意象。
2. 動畫記憶：想象一位正義的人站在高臺上，對著一個錯誤的人進行嚴厲的質(zhì)問和責(zé)備，形成一個動態(tài)的場景。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與“詰謫”相關(guān)的成語和詞語，例如“詰屈聱牙”、“詰責(zé)”等。同時，也可以學(xué)習(xí)相關(guān)的文章和新聞，了解社會問題、道德行為和法律規(guī)范等方面的知識。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師對同學(xué)們的遲到進行了詰謫。
2. 初中生：他的不誠實行為遭到了同學(xué)們的詰謫。
3. 高中生：對于社會不公平的現(xiàn)象，他進行了詰謫。
4. 大學(xué)生：他對政府腐敗問題進行了詰謫。
5. 成年人：他對公司不公正的待遇進行了詰謫。
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