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構想

gòu xiǎngㄍㄡˋ ㄒㄧㄤˇ

成語(Idiom):構想

發(fā)音(Pronunciation):gòu xiǎng

基本含義(Basic Meaning):指人們在腦海中形成的初步想法或計劃。

詳細解釋(Detailed Explanation):構想是由動詞“構”和名詞“想”組成的成語,意為構思、設想。它表示人們在頭腦中形成的初步想法或計劃,通常還沒有具體實施或完成。這個成語強調了思維的活躍與創(chuàng)造力的發(fā)揮。

使用場景(Usage Scenarios):構想常用于描述人們在創(chuàng)作、設計、計劃等方面的思考過程。它可以用來表達對未來的設想、對事物發(fā)展的前景的預測,也可以用來指某個具體項目的初步構思和規(guī)劃。

故事起源(Story Origin):關于成語“構想”的故事起源尚未有明確的記載。

成語結構(Structure of the Idiom):動詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 他正在構想一種新的商業(yè)模式。

2. 這個項目的構想還需要進一步完善。

3. 我有一個構想,想和你分享一下。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“構想”拆分為“構”和“想”,并聯(lián)想到構建思想、構思想法的意義。可以通過將與構想相關的詞匯和場景進行聯(lián)想來加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與“構想”相關的成語,如“構思”、“構筑”等,以擴展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(7-12歲):我正在構想一個有趣的游戲規(guī)則。

2. 初中生(13-15歲):老師給我們布置了一個作文題目,我正在構想寫什么內容。

3. 高中生(16-18歲):我對未來的職業(yè)發(fā)展有了初步的構想。

4. 大學生(19-22歲):我正在構想一個創(chuàng)業(yè)項目,希望能改變社會。

希望以上的學習指南對你有所幫助!如有其他問題,歡迎繼續(xù)提問。

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