成語（Idiom）：貽人口實
發音（Pronunciation）：yí rén kǒu shí
基本含義（Basic Meaning）：指自己的錯誤行為或過失給他人帶來了不好的影響或口實。
詳細解釋（Detailed Explanation）：貽人口實是由“貽人”和“口實”兩個詞組成的。貽人意為給人帶來，口實意為借口、證據。這個成語的意思是指自己的錯誤行為或過失給他人帶來了不好的影響或口實，讓他人有了指責或批評的理由。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于描述某人的錯誤行為或過失給他人帶來了不好的結果，或者給他人提供了批評的理由。可以用于日常生活中的各種場景，如工作、學習、家庭等。
故事起源（Story Origin）：貽人口實這個成語最早出現在《左傳·僖公二十四年》中。故事中，楚國的大夫子胥與太子商臣一起去晉國拜訪，途中發生了一件事。當時，太子商臣因為害怕路上被人襲擊，就提出要帶著大夫子胥的兵器。大夫子胥雖然不同意，但還是答應了太子的要求。結果，晉國的人看到了大夫子胥帶著兵器，就以此為借口，指責太子商臣有意圖侵略晉國。這就是貽人口實的典故。
成語結構（Structure of the Idiom）：Subject + 貽人 + 口實
例句（Example Sentences）：
1. 他的驕傲和自大給他的同事們貽人口實，導致他在公司失去了很多支持。
2. 她的不負責任的行為給整個團隊貽人口實，讓大家對她的能力產生了質疑。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“貽人口實”拆分成兩個部分來記憶。貽人可以理解為“給人帶來”，口實可以理解為“借口、理由”。通過聯想記憶，將自己的錯誤行為或過失聯想為給他人帶來了不好的影響，從而記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與錯誤行為相關的成語，如自食其果、招致禍患等，以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的撒謊給同學們貽人口實，讓大家對他的信任度降低了。
2. 初中生：她的抄襲行為給整個班級貽人口實，讓大家對她的學術誠信產生了質疑。
3. 高中生：他的不負責任的態度給老師貽人口實，導致他在班級中的形象受損。
4. 大學生：他的挑釁行為給學校帶來了麻煩，給自己貽人口實，最終被學校開除了。