成語（Idiom）：覃訏（qín xū）

發(fā)音（Pronunciation）：qín xū

基本含義（Basic Meaning）：指言辭恭謹(jǐn)，態(tài)度恭敬，不敢慢躁。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：覃訏是由兩個漢字組成的成語，其中“覃”（qín）表示恭敬、恭謹(jǐn)，而“訏”（xū）表示謙遜、謹(jǐn)慎。覃訏的基本含義是指在言辭和態(tài)度上保持恭敬、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不敢慢躁。

使用場景（Usage Scenarios）：覃訏常用于形容人的言談舉止恭敬謹(jǐn)慎，尤其是在與長輩或上級交流時。它也可以用來提醒人們在與他人交往時要保持恭敬的態(tài)度，尊重對方的意見和權(quán)威。

故事起源（Story Origin）：覃訏的故事起源于《漢書·卷四十五·董仲舒?zhèn)鳌分械囊欢喂适隆．?dāng)時，董仲舒是漢朝時期的一位著名思想家，他的學(xué)說主張敬重天地、尊重君王，以及克己奉公。有一次，董仲舒被任命為官員，他在上任之前請教了老師。老師告訴他：“你要保持恭敬的態(tài)度，不敢慢躁，這樣才能做好官。”董仲舒聽后深受啟發(fā)，于是形成了“覃訏”的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：覃訏是一個形容詞性的成語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的言辭始終覃訏，給人一種非常恭敬的感覺。

2. 在與長輩交流時，我們要保持覃訏的態(tài)度，不敢慢躁。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“覃訏”與“謙虛”、“恭敬”等詞語進(jìn)行聯(lián)想，以幫助記憶。也可以結(jié)合故事起源，想象董仲舒在接受老師教導(dǎo)時的恭敬態(tài)度。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與言辭和態(tài)度相關(guān)的成語，如“謙虛謹(jǐn)慎”、“言行舉止”等。同時，了解董仲舒的思想和學(xué)說，深入了解中國古代的儒家文化。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：在學(xué)校里，我們要對老師保持覃訏的態(tài)度，不敢慢躁。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們應(yīng)該對學(xué)習(xí)抱有覃訏的態(tài)度，不敢懈怠。

3. 高中生：在準(zhǔn)備高考的過程中，我們要對每一個知識點(diǎn)保持覃訏的學(xué)習(xí)態(tài)度，不敢馬虎。

4. 大學(xué)生：在與導(dǎo)師交流時，我們要保持覃訏的言辭和態(tài)度，尊重導(dǎo)師的意見和建議。