丹聰
基本解釋
猶圣聰，圣聽。臣下稱頌帝后英明之詞。 三國 魏 曹植 《卞太后誄》：“我后齊圣，克暢丹聰，不出房闥，心照萬邦?！?/p>
成語（Idiom）：丹聰
發(fā)音（Pronunciation）：dān cōng
基本含義（Basic Meaning）：形容人聰明敏捷、才智過人。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：丹聰由“丹”和“聰”兩個(gè)字組成。丹，本意為紅色，引申為美好、珍貴的意思；聰，本意為聰明、機(jī)智。丹聰合在一起，表示人的才智非凡，聰明敏捷，智慧過人。
使用場景（Usage Scenarios）：用于形容人的聰明才智，通常贊美對方的智慧和才能?？梢杂糜诟鞣N場合，如贊美學(xué)生在學(xué)習(xí)上的聰明才智，或者贊美某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在處理問題時(shí)的聰明決策等。
故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學(xué)》中有一則故事，說的是荀子的學(xué)生鄭國子疑惑地問他：“為什么有些人聰明伶俐，有些人卻愚笨呢？”荀子回答道：“人之聰明，猶如丹砂之聰明。”這個(gè)故事中的“丹砂”后來演變?yōu)椤暗ぢ敗?，成為表示人才智的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他在學(xué)校里的表現(xiàn)一直都很出色，被老師稱為丹聰之才。
2. 這位科學(xué)家憑借著自己的丹聰才智，成功地解決了這個(gè)難題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“丹聰”與“聰明才智”進(jìn)行聯(lián)想，丹聰?shù)募t色與聰明才智的靈活機(jī)智相互呼應(yīng)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與聰明才智相關(guān)的成語，如“才高八斗”、“才子佳人”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我希望將來能成為一個(gè)丹聰之才，為國家做出貢獻(xiàn)。
2. 初中生：他在班級里是個(gè)丹聰之才，經(jīng)常能解答我們的問題。
3. 高中生：他的丹聰才智讓他在考試中取得了優(yōu)異的成績，贏得了老師的贊賞。
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