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失語(yǔ)

shī yǔㄕㄧ ㄧㄩˇ
目錄
1、基本解釋
2、英文翻譯

基本解釋

失言。《三國(guó)演義》第三回:“ 陳留王 以言撫慰 董卓 ,自初至終,并無(wú)失語(yǔ)。” 清 吳偉業(yè) 《臨江參軍》詩(shī):“同舍展歡謔,失語(yǔ)輒面斥。”

英文翻譯

1.logagnosia; anepia; aphasia


成語(yǔ)(Idiom):失語(yǔ)

發(fā)音(Pronunciation):shī yǔ

基本含義(Basic Meaning):指因?yàn)轶@訝、害怕、激動(dòng)等原因而說(shuō)不出話來(lái)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):失語(yǔ)是一個(gè)形容詞,用來(lái)形容人在某種情況下無(wú)法開口說(shuō)話。這種情況可能是因?yàn)槭艿搅梭@嚇、害怕、激動(dòng)、震驚等強(qiáng)烈的情緒刺激,導(dǎo)致口齒不清、結(jié)巴、甚至完全無(wú)法說(shuō)話。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):失語(yǔ)這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容人在遇到突發(fā)事件或者極度驚訝的情況下,無(wú)法表達(dá)自己的感受和想法。比如,當(dāng)一個(gè)人聽到一個(gè)令人震驚的消息時(shí),他可能會(huì)失語(yǔ),無(wú)法馬上回應(yīng)。

故事起源(Story Origin):失語(yǔ)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳,在南朝宋時(shí)期,有一個(gè)叫王羲之的書法家,他的書法技藝非常出眾。有一天,他在一次比賽中獲得了冠軍,但當(dāng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),他突然失語(yǔ)了,無(wú)法開口說(shuō)話。這個(gè)故事被流傳下來(lái),后來(lái)被用來(lái)形容人在極度驚訝或激動(dòng)時(shí)無(wú)法說(shuō)話的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):失語(yǔ)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ),第一個(gè)字是“失”,意為喪失、失去,第二個(gè)字是“語(yǔ)”,意為說(shuō)話、言語(yǔ)。

例句(Example Sentences):

1. 當(dāng)他聽到自己中了一等獎(jiǎng)時(shí),他頓時(shí)失語(yǔ)了。

2. 她看到自己最喜歡的明星突然出現(xiàn)在眼前,整個(gè)人都失語(yǔ)了。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“失語(yǔ)”與無(wú)法開口說(shuō)話的情景聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。想象自己突然聽到一個(gè)令人震驚的消息時(shí),無(wú)法表達(dá)自己的感受,就像失去了語(yǔ)言能力一樣。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他與情緒相關(guān)的成語(yǔ),如“驚訝”、“激動(dòng)”等,來(lái)擴(kuò)展對(duì)失語(yǔ)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:當(dāng)我看到自己的作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí),我失語(yǔ)了。

2. 初中生:當(dāng)我聽到自己被選為班長(zhǎng)時(shí),我突然失語(yǔ)了。

3. 高中生:當(dāng)我得知自己被大學(xué)錄取時(shí),我完全失語(yǔ)了。

4. 大學(xué)生:當(dāng)我看到自己最喜歡的明星出現(xiàn)在眼前時(shí),我頓時(shí)失語(yǔ)了。

5. 成年人:當(dāng)我聽到自己的公司要倒閉時(shí),我失語(yǔ)了,不知道該如何面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

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