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甕門

wèng ménㄨㄥˋ ㄇㄣˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):甕門(wèng mén)

發音(Pronunciation):wèng mén

基本含義(Basic Meaning):比喻人才被局限在狹小的范圍內,無法施展才華。

詳細解釋(Detailed Explanation):甕門是由“甕”和“門”兩個字組成的成語。“甕”是一種用來盛放東西的容器,比喻狹小的范圍;“門”是指通向外界的出口。甕門比喻人才被局限在狹小的范圍內,無法施展才華。這個成語形象地描述了人才無法得到發展的局面。

使用場景(Usage Scenarios):甕門通常用來形容一個人的能力、才華被限制在某個狹小的領域或環境中,無法得到充分發揮。可以用來形容某個行業或組織內部的人才流失問題,以及個人才能受到局限的情況。

故事起源(Story Origin):關于甕門的具體故事起源并沒有明確的記載,但這個成語的意義與中國古代的社會制度有關。在古代,社會地位和職業往往由出身決定,人們的發展機會非常有限。因此,甕門成為了形容人才被局限的象征。

成語結構(Structure of the Idiom):甕門是一個由兩個字組成的成語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 他的才華被困在了甕門之中,無法得到更大的發展空間。

2. 在這個小村莊里,他們的藝術才華只能在甕門之內展示。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將甕門比喻為一個小房間,人才就像是被困在了這個小房間里,無法走出去展示自己的才華。可以通過想象這個場景來記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與人才發展相關的成語,如“錦囊妙計”、“大材小用”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他的繪畫才華被困在了甕門之中,無法得到更多人的欣賞。

2. 初中生:在這個小城市里,音樂才華很難得到發展,很多人都被局限在了甕門之內。

3. 高中生:他的科學研究成果只能在學校內發表,沒有機會走出甕門展示給更多人看。

希望這個學習指南對你有幫助!

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