揣微
成語（Idiom）：揣微
發音（Pronunciation）：chuāi wēi
基本含義（Basic Meaning）：揣微指的是細心觀察、推測事物的微小變化，以此來判斷整體的趨勢或情況。
詳細解釋（Detailed Explanation）：揣微一詞由兩個漢字組成，分別是“揣”和“微”。其中，“揣”意為推測、猜測，強調通過細致的觀察和分析來得出結論；“微”意為微小、細微，強調察覺事物的微小變化。揣微的含義是通過觀察和推測事物的微小變化來判斷整體的趨勢或情況。
使用場景（Usage Scenarios）：揣微常用于形容人對事物的敏銳觀察和推測能力。它可以用于描述一個人在分析問題、判斷形勢或預測未來時所展現的能力。揣微也可以用來表達對細節的關注和對事物變化的敏感。
故事起源（Story Origin）：揣微這個成語最早出自《左傳·僖公十二年》。故事中，齊國宰相管仲在國君的宴會上留意到了一個小細節：宴會上的蟋蟀聲變得更加清脆。他通過這個觀察推測出了國君對他的不滿，因此他立即辭去了宰相職務。這個故事表達了揣微的含義，即通過觀察事物的微小變化來判斷整體的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：揣微是一個動賓結構的成語，其中“揣”是動詞，表示推測、猜測；“微”是賓語，表示微小的變化。
例句（Example Sentences）：
1. 他揣微的能力很強，總能猜到別人心里想什么。
2. 這個項目的成功與否，關鍵就在于我們揣微市場需求的能力。
3. 他揣微細節的能力讓他成為了一位出色的偵探。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過“揣微”這個詞語的發音來記憶。將“揣微”讀成“踹威”，可以形象地聯想到一個人用腳踹開一道微小的門縫，以便窺探門后的情況，從而引申出揣微的含義。
延伸學習（Extended Learning）：揣微是一個描述觀察和推測能力的成語，學習揣微的同時也可以學習其他類似的成語，如“洞若觀火”、“觸類旁通”等，以豐富自己的詞匯和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡揣微我媽媽的表情來猜她今天心情好不好。
2. 初中生：老師的講解真細致，我揣微她的語氣感覺她對這個問題很重視。
3. 高中生：他揣微了公司的市場策略，提前做好了準備。
4. 大學生：揣微社會的變化是我學習社會學的動力之一。
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