成語(yǔ)（Idiom）：貑貜（zhāi mào）

發(fā)音（Pronunciation）：zhāi mào

基本含義（Basic Meaning）：形容人陷入困境或受到打擊后，心思沉重，不知如何應(yīng)對(duì)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：貑貜這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)字組成，分別是“貑”和“貜”。其中，“貑”是指負(fù)重扛物，比喻承擔(dān)重?fù)?dān)或困境；“貜”是指受到打擊或困擾，比喻心思沉重。整個(gè)成語(yǔ)形象地描述了一個(gè)人在面臨困境或受到打擊后，內(nèi)心沉重，不知如何應(yīng)對(duì)的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常常用于形容人在遇到困難或挫折時(shí)，心情沉重，無(wú)法釋?xiě)选？梢杂糜谌粘Ｉ钪校部梢杂糜谖膶W(xué)作品或口頭表達(dá)中。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于貑貜的具體故事起源尚無(wú)明確記載，但這個(gè)成語(yǔ)的意義和用法與人們的生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)。在面對(duì)困境或遭遇挫折時(shí)，人們常常會(huì)感到心情沉重，無(wú)法釋?xiě)眩虼诵纬闪诉@個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：貑貜是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在工作遇到困難時(shí)，他總是貑貜得一塌糊涂。

2. 雖然經(jīng)歷了失敗，但他并沒(méi)有貑貜，而是勇敢地繼續(xù)前行。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己扛著很重的負(fù)重，心情沉重，不知如何應(yīng)對(duì)，從而形成對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與困境、挫折相關(guān)的成語(yǔ)，例如“困獸猶斗”、“山窮水盡”等，來(lái)豐富與“貑貜”相關(guān)的詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：我在考試中遇到了很多難題，感到非常貑貜。

2. 初中生（14歲）：他在比賽中失利后，一直處于貑貜的狀態(tài)。

3. 高中生（17歲）：面對(duì)高考的壓力，他不愿意被貑貜所困擾，努力學(xué)習(xí)。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用“貑貜”這個(gè)成語(yǔ)。