基本解釋

◎ 叨陪 tāopéi
[be honored with a seat] 謙辭叨光陪侍
他日趨庭,叨陪鯉對?！醪峨蹰w序》
叨陪末座

詳細解釋

謙稱陪侍或追隨。 唐 王勃 《滕王閣序》：“他日趨庭，叨陪 鯉 對?！?清 納蘭性德 《興京陪祭福陵》詩：“豹尾叨陪須獻頌，小臣慚愧展微才?！?聶紺弩 《兔先生的發言》：“叨陪末座的是我們的兔先生?！?/p>

成語（Idiom）：叨陪（dāo péi）

發音（Pronunciation）：dāo péi

基本含義（Basic Meaning）：指客人在離開時客氣地告別。

詳細解釋（Detailed Explanation）：叨陪是由“叨”和“陪”兩個字組成的成語。叨指恭敬地，陪指陪伴。叨陪一詞原本用來表示客人在離開時客氣地告別，表示對主人的尊重和禮貌。后來，叨陪也常用于表示自己的客氣和謙遜。

使用場景（Usage Scenarios）：叨陪一詞常用于正式場合或者辭別時，表示離開時的客氣和禮貌。比如在宴會結束時，客人可以說“不才叨陪”，表示自己在宴會中得到了主人的款待，并表達對主人的感謝與道別。

故事起源（Story Origin）：叨陪一詞的起源并沒有具體的故事，但它是受到中國古代文化中的尊卑禮節影響而形成的。在古代，人們非常重視禮儀和尊卑之分，因此離開時要表示客氣和謙遜。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“叨陪”由兩個字組成，其中“叨”是動詞，“陪”是動詞。兩個字的結合表示客人在離開時客氣地告別。

例句（Example Sentences）：

1. 宴會結束時，他對主人說：“不才叨陪，多謝款待！”

2. 他禮貌地叨陪著，表示對老人的尊重和敬意。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“叨陪”這個成語：

1. 關聯詞法：將“叨陪”與客人離開時的禮節和客氣聯系起來，形成關聯記憶。

2. 反義記憶法：將“叨陪”與不禮貌、粗魯的行為相對比，強調叨陪的重要性和禮貌的價值。

延伸學習（Extended Learning）：學習更多與禮儀和尊卑相關的成語，如“禮尚往來”、“尊師重道”等，加深對中國文化的了解和理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：今天我去同學家玩，回家時對他的爸爸媽媽說：“不才叨陪，謝謝你們的招待！”

2. 初中生（13-15歲）：參加完學校的慶典活動，我禮貌地對校長說：“校長，不才叨陪，感謝您的指導！”

3. 高中生（16-18歲）：參加了一場重要的會議，會議結束時我對主持人說：“不才叨陪，感謝您的主持和組織！”