基本解釋

相傳 項羽 少時，學書不成，去學劍，又不成。 項梁 怒之。 羽 曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。”見《史記·項羽本紀》。后遂以“記姓名”為不必多讀書之典。 唐 韋蟾 《長樂驛謔李湯給事題名》詩：“只應學得 虞姬 壻，書字纔能記姓名。”

成語（Idiom）：記姓名 (jì xìng míng)

發音（Pronunciation）：jì xìng míng

基本含義（Basic Meaning）：記住別人的名字。

詳細解釋（Detailed Explanation）：記姓名是指記住別人的名字。在社交場合或工作中，記住別人的名字是一種基本的禮貌和尊重表達方式。通過記住別人的名字，可以增進人與人之間的關系，并給人留下良好的印象。

使用場景（Usage Scenarios）：記姓名常用于社交場合、商務會議、學校等各種場景中。在與陌生人交流時，記住對方的名字可以幫助建立更好的溝通和合作關系。

故事起源（Story Origin）：記姓名這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。相傳，有一位叫做孟子的思想家，他非常注重人與人之間的關系。有一天，他在旅途中遇到了一個人，這個人稱自己為“記”。孟子問他為什么叫“記”，他說他的使命是記住每個人的名字，這樣可以幫助人們建立更好的關系。孟子聽后非常贊賞他的做法，于是把他稱為“記姓名”，并將這個故事傳承下來。

成語結構（Structure of the Idiom）：記姓名是一個動賓結構的成語，其中“記”是動詞，意為“記住”，“姓名”是賓語，表示“別人的名字”。

例句（Example Sentences）：

1. 在社交場合，記住別人的名字是建立良好關系的第一步。

2. 他非常擅長記姓名，每次見面都能準確叫出對方的名字。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶別人的名字可以使用以下技巧：

1. 重復：在聽到別人的名字后，立即重復幾次，幫助鞏固記憶。

2. 關聯：將對方的名字與一些特征、事件或事物進行關聯，以幫助記憶。

3. 使用名字：在與對方交流時主動使用對方的名字，可以幫助記憶并給對方留下深刻印象。

延伸學習（Extended Learning）：你可以通過以下方式進一步學習記姓名：

1. 練習記憶：與他人進行角色扮演，模擬社交場景，嘗試記住對方的名字。

2. 閱讀材料：閱讀有關人際關系和社交技巧的書籍，了解更多關于記住別人名字的方法和技巧。

3. 參加社交活動：積極參與各種社交活動，鍛煉記住別人名字的能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我通過使用記姓名的技巧，成功記住了班級里所有同學的名字。

2. 初中生：在新學期開始時，我努力記住了新班級同學的名字，以便更好地融入集體。

3. 高中生：在參加學校的社交活動中，我通過記住對方的名字，與其他同學建立了良好的關系。

以上是關于成語“記姓名”的全面學習指南，希望對你有所幫助！