成語（Idiom）：束手縛腳
發(fā)音（Pronunciation）：shù shǒu fù jiǎo
基本含義（Basic Meaning）：束手：手被綁住；縛腳：腳被綁住。形容行動受到限制，無法自由行動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：束手縛腳指無法自由行動，被限制在某種境地或局面中，無法采取有效的行動。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述在某種困境或限制下，無法有所作為或自由行動的情況。適用于各種生活和工作場景。
故事起源（Story Origin）：束手縛腳這個成語的起源可以追溯到中國古代的刑罰制度。在古代，犯人被判處死刑時，通常會被用繩子綁住雙手和雙腳，以防止其逃跑或反抗。因此，束手縛腳逐漸成為形容行動受到限制，無法自由行動的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：束手縛腳是一個由兩個動詞組成的成語，表示行動受到限制或束縛。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個困境中，我們感到束手縛腳，無法采取有效的行動。
2. 他被困在一間小屋里，感到束手縛腳，無法逃脫。
3. 由于缺乏經驗，他在新工作中感到束手縛腳。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“束手縛腳”與無法自由行動的形象聯(lián)系起來進行記憶。想象自己的手和腳被綁住，無法自由活動，這樣就能更好地理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他與行動受限相關的成語來擴展對“束手縛腳”的理解，例如“束手無策”、“束手待斃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：我在踢足球的時候，被繩子綁住了雙腳，感覺束手縛腳，無法射門。
2. 初中生（14歲）：考試的時候，我遇到了一個我從未見過的數學題，我束手縛腳，不知道該如何解答。
3. 高中生（17歲）：在班級的組織活動中，我被分配了一個我不擅長的任務，感到束手縛腳，無法發(fā)揮自己的特長。