廣賁
基本解釋
洪亮激昂，賁，通“ 憤 ”。《禮記·樂記》：“粗厲、猛起、奮末、廣賁之音作，而民剛毅。” 鄭玄 注：“賁，讀為憤。憤，怒氣充實也。”
成語（Idiom）：廣賁
發(fā)音（Pronunciation）：guǎng bēn
基本含義（Basic Meaning）：形容人的學識廣博，知識淵博。
詳細解釋（Detailed Explanation）：廣賁是由兩個漢字組成的成語，廣指廣博，賁指貝殼。廣賁的含義是指一個人的學識淵博，知識面廣泛。
使用場景（Usage Scenarios）：廣賁常用來形容一個人的學識非常廣博，知識面非常寬廣。可以用來形容一個人在多個領(lǐng)域都有深入的研究和了解。這個成語通常用于正式場合或者正式的文學作品中。
故事起源（Story Origin）：廣賁這個成語的來源可以追溯到古代的貝殼文化。古代人們認為貝殼是一種珍貴的寶物，代表著財富和智慧。而廣賁這個成語則是將貝殼的形狀和廣博的學識聯(lián)系在一起，形象地描繪了一個人的學識淵博。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：廣賁是由兩個漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位廣賁之士，對于歷史、文學、科學等各個領(lǐng)域都有深入的了解。
2. 這位教授是真正的廣賁，他的學識不僅僅限于自己的專業(yè)領(lǐng)域。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將廣賁這個成語與貝殼的形狀聯(lián)系起來，想象一個廣博的學者正在手持一顆巨大的貝殼，象征著他廣博的學識。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對廣賁這個成語感興趣，可以進一步了解古代貝殼文化，以及古代人們?nèi)绾螌⒇悮づc智慧聯(lián)系在一起。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我希望將來成為一個廣賁之人，學習各個科目。
2. 初中生：他是我們班的廣賁，無論是數(shù)學還是歷史，他都很擅長。
3. 高中生：她是學校的廣賁之士，不僅成績優(yōu)秀，還參加了各種學術(shù)競賽。
4. 大學生：作為一名大學生，我們應(yīng)該努力成為廣賁之人，不斷擴大自己的知識面。
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