反反
基本解釋
慎重、和善貌。《詩·小雅·賓之初筵》:“其未醉止,威儀反反。” 鄭玄 箋:“反反,言重慎也。” 陸德明 釋文:“反如字。《韓詩》作昄昄,音蒲板反,善貌。”《詩·周頌·執競》:“降福簡簡,威儀反反。” 鄭玄 箋:“反反,順習之貌。”
衍伸貌。 清 龔自珍 《同年吳侍御杰疏請唐陸宣公從祀瞽宗獻侑神之樂歌》:“圣源既遠,其流反反。”
成語(Idiom):反反
發音(Pronunciation):fǎn fǎn
基本含義(Basic Meaning):指反對的反對,反抗的反抗,表示強烈的堅決態度。
詳細解釋(Detailed Explanation):反反是由同一個字重復兩次組成的成語。它的基本含義是指反對的反對,反抗的反抗。它強調了堅決與決絕的態度,表示不僅僅是反對或反抗,而是對反對或反抗的堅決回應。
使用場景(Usage Scenarios):反反這個成語可以用在各種場合,特別是在表達堅決抵制和反擊的時候。比如,可以用于描述一個人對于錯誤觀點的堅決反對,或者一個國家對于侵略行為的堅決反抗。
故事起源(Story Origin):關于反反成語的故事并不是很明確,但可以從成語的結構中推測出一些可能的起源。成語由同一個字重復兩次組成,這種結構形式在古代文學中被廣泛使用,用來表示強調和加強語氣。因此,反反可能起源于古代文人對于堅決反對和反抗的強烈表達。
成語結構(Structure of the Idiom):反反是由同一個字重復兩次組成的成語。
例句(Example Sentences):
1. 他對這個提議反反,堅決不同意。
2. 這個國家用堅定的態度反反侵略行為,捍衛了自己的領土。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“反反”與堅決、決絕等詞語聯系起來記憶。同時,可以想象一個人面對反對或反抗時,堅決地做出回應,反對反對,反抗反抗。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與反反相關的成語,如“反戈一擊”、“反水”等,擴大對于反對、反抗等主題的了解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
小學生:我反反不同意老師的觀點。
初中生:他反反堅決抵制了不良行為。
高中生:這個國家反反保衛了自己的疆土。
大學生:我們應該反反錯誤觀念,推動社會進步。