成語(yǔ)（Idiom）：理債（lǐ zhài）

發(fā)音（Pronunciation）：lǐ zhài

基本含義（Basic Meaning）：指償還債務(wù)，清償欠債。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：理債是由“理”和“債”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“理”指的是償還、清償，而“債”則指的是債務(wù)、欠債。理債的基本含義是指償還債務(wù)，清償欠債。它用來(lái)形容一個(gè)人或一個(gè)組織主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極主動(dòng)地償還欠債或履行義務(wù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：理債這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容一個(gè)人或一個(gè)組織在面對(duì)債務(wù)時(shí)積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任并努力償還債務(wù)的情況。它可以用于描述個(gè)人還清借款、企業(yè)償還債務(wù)、政府履行國(guó)際債務(wù)等情況。在日常生活中，理債也可以引申為對(duì)過去的錯(cuò)誤或過失進(jìn)行補(bǔ)償或彌補(bǔ)。

故事起源（Story Origin）：理債這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《左傳·襄公十五年》。故事講述了齊國(guó)的襄公在位時(shí)，為了加強(qiáng)國(guó)家的軍事力量，他向宋國(guó)借兵器。可是，襄公在宋國(guó)借兵器的期限到了之后，卻一直沒有歸還。宋國(guó)的國(guó)君問齊國(guó)的使者：“你們什么時(shí)候能歸還我們的兵器？”使者回答說(shuō)：“我們會(huì)盡快歸還。”然而，襄公并沒有采取行動(dòng)。最終，宋國(guó)的國(guó)君派人給襄公送來(lái)了一匹馬，希望襄公能用這匹馬來(lái)償還債務(wù)。襄公接受了這匹馬，并說(shuō)：“債雖未償，但是我已經(jīng)理解了。”從此，人們就用“理債”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容償還債務(wù)的行為。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“理債”的結(jié)構(gòu)是形容詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他積極主動(dòng)地理債，一分不欠。

2. 公司在破產(chǎn)后，努力理債以保住業(yè)務(wù)。

3. 政府通過改革措施來(lái)理債，減輕了國(guó)家負(fù)擔(dān)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來(lái)記憶成語(yǔ)“理債”。可以想象一個(gè)人拿著一張賬單，上面寫著“債務(wù)”，而他正在努力地“理”清賬單上的債務(wù)。這個(gè)形象可以幫助記憶成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了成語(yǔ)“理債”，還有一些相關(guān)的成語(yǔ)可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)，如“償債”、“還債”等。這些成語(yǔ)都與償還債務(wù)相關(guān)，可以幫助加深對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我借了小明的鉛筆，下課后要記得理債給他。

2. 初中生：如果我們不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)理債給社會(huì)。

3. 高中生：為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，我決定畢業(yè)后立即找工作理債。

4. 大學(xué)生：我借了室友的錢，現(xiàn)在要開始打工理債了。

5. 成年人：我欠了銀行很多錢，現(xiàn)在每個(gè)月都在努力理債。

希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ)“理債”。