成語（Idiom）：雙足重繭
發音（Pronunciation）：shuāng zú zhòng jiǎn
基本含義（Basic Meaning）：指勞動者經過長時間勞動，雙腳上長出了厚厚的繭皮，形容勞動者勤勞努力的工作態度。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語是由“雙足”和“重繭”兩個詞組成的。雙足指的是雙腳，重繭指的是因為勞動而在腳上形成的厚繭皮。這個成語形象地描述了一個人長時間辛勤勞動后，雙腳上形成的繭皮。它比喻一個人勤勞努力地工作，不怕辛苦，不怕困難。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容勞動者的勤勞努力，也可以用來形容一個人在事業上付出了很大努力，取得了較好的成績。可以用于鼓勵他人努力工作，也可以用于自我激勵。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。相傳，在古代有一位名叫孔融的學者，他非常勤奮好學，經常熬夜讀書。由于長時間坐著讀書，他的腳上長出了厚厚的繭皮。但是，他并沒有因此而停止學習，反而更加努力地學習。后來，他成為了一位很有成就的學者，被人們稱為“雙足重繭的孔融”。因此，這個成語就形成了。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+雙足+重繭
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個雙足重繭的工人，從早到晚都在工地上辛勤勞動。
2. 她是一位雙足重繭的教師，為了學生的成長，她付出了很多努力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。想象一個人長時間辛勤勞動后，腳上長出了厚厚的繭皮，形成了雙足重繭的形象。可以將這個形象與勤勞努力的工作態度聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過了解其他與努力工作相關的成語來擴展學習。例如，“鍥而不舍”、“勤能補拙”等成語都可以用來形容努力工作的態度。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：爸爸是一名雙足重繭的建筑工人，每天都要爬高樓梯，非常辛苦。
2. 初中生：她是一位雙足重繭的運動員，每天都要訓練很多小時，為了參加比賽付出了很多努力。
3. 高中生：他是一位雙足重繭的志愿者，每個周末都去幫助社區里的老人，為社會做出了貢獻。
希望這個學習指南能幫助你更好地理解和記憶“雙足重繭”這個成語。