成語（Idiom）：服低做小
發音（Pronunciation）：fú dī zuò xiǎo
基本含義（Basic Meaning）：指在權勢、地位等方面受到壓迫或屈辱時，采取低調、謙卑的態度，以求保全自身利益。
詳細解釋（Detailed Explanation）：當個人面對權威或強勢的壓力時，為了保護自己的利益，選擇低調、謙卑的態度。這種做法旨在避免沖突和進一步的傷害，以求自身的長遠利益。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用于描述在強權面前采取低姿態、屈服的情況?？梢杂糜谛稳輦€人、組織或國家在面對強勢勢力時，為了保護自身利益而選擇忍讓、退讓的態度。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到南北朝時期的中國歷史。當時，南朝梁武帝蕭衍在北朝的統治下，為了保護自己的國家和人民，采取了低調、屈服的策略。他穿著樸素，避免與北朝沖突，以求保全梁朝的疆土和人民的福祉。
成語結構（Structure of the Idiom）：服低做小是由兩個詞匯組成的，服表示屈服、低表示低調、做表示行為、小表示謙卑。
例句（Example Sentences）：
1. 在與強大的競爭對手相比，那家小企業只能選擇服低做小。
2. 他在公司里地位較低，為了保住工作，只能服低做小，不敢輕易發聲。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語“服低做小”與服裝低調做小相聯系。想象一個人在穿著樸素、低調的服裝，以示謙卑和屈服的態度。
延伸學習（Extended Learning）：了解中國歷史中的其他低調、屈服的故事，例如岳飛抗金時期的“寧為玉碎，不為瓦全”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：面對班級中的霸凌，他選擇服低做小，避免與同學發生沖突。
2. 初中生：為了保住自己的學業，她只能服低做小，接受老師的批評和指導。
3. 高中生：在面對學校的不公正待遇時，他選擇了服低做小，以避免進一步的麻煩。
4. 大學生：為了順利畢業，他只能服低做小，忍受一些不公平的待遇。
5. 成年人：在職場競爭中，為了保住工作，他不得不服低做小，忍受一些不公平的對待。