基本解釋

謂禮法與刑律。 漢 潘勗 《冊(cè)魏公九錫文》：“以君經(jīng)緯禮律，為民規(guī)儀。” 晉 葛洪 《抱樸子·仁明》：“制禮律以肅風(fēng)教。”《南史·梁紀(jì)上·武帝》：“以公禮律兼修，刑德備舉。哀矜折獄，罔不用情。” 宋 蘇轍 《代張公安道乞致仕表》：“敢緣禮律之舊，力丐筋骸之餘。”《清史稿·禮志一》：“若《皇朝三通》、《大清會(huì)典》，其經(jīng)緯禮律，尤見(jiàn)本原。”

成語(yǔ)（Idiom）：禮律

發(fā)音（Pronunciation）：lǐ lǜ

基本含義（Basic Meaning）：禮貌和法律。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：禮律是由“禮”和“律”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。它指的是人們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷囟Y儀和法律的行為規(guī)范。禮指的是人與人之間的禮貌和尊重，律指的是法律和規(guī)章制度。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了在社會(huì)交往和行為中，既要遵守社會(huì)的禮儀規(guī)范，也要遵守法律法規(guī)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：禮律這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容一個(gè)人言行舉止得體，既有禮貌，又遵守法律。它可以用來(lái)形容一個(gè)人有良好的品德修養(yǎng)，也可以用來(lái)指導(dǎo)人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該遵守的規(guī)范。在法律教育和社會(huì)公德教育中，也常常用到這個(gè)成語(yǔ)。

故事起源（Story Origin）：禮律這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的儒家文化。在儒家思想中，禮是一種重要的價(jià)值觀，它強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該尊重他人、遵守社會(huì)規(guī)范。而律則是指法律和制度，它是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。因此，禮律成為了儒家思想中的重要概念，并被廣泛應(yīng)用于中國(guó)社會(huì)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：禮律是一個(gè)雙音節(jié)的成語(yǔ)，由兩個(gè)單獨(dú)的漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以來(lái)都遵守著社會(huì)的禮律。

2. 禮律是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 可以將“禮律”拆分為“禮”和“律”，分別記憶。

2. 可以通過(guò)想象一個(gè)人在與他人交往時(shí)，既表現(xiàn)出禮貌，又遵守法律，來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 可以學(xué)習(xí)更多與禮貌和法律相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如禮尚往來(lái)、法治、守法等。

2. 可以進(jìn)一步了解儒家文化和中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀，以加深對(duì)禮律的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌，遵守社會(huì)的禮律。

2. 初中生：作為一名中學(xué)生，我們要嚴(yán)守學(xué)校的紀(jì)律，遵守學(xué)校的禮律。

3. 高中生：作為一名高中生，我們要遵守法律，同時(shí)也要遵守社會(huì)的禮律。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該有良好的品德修養(yǎng)，遵守社會(huì)的禮律和法律。