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雜擬

zá nǐㄗㄚˊ ㄋㄧˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):雜擬(zá nǐ)

發(fā)音(Pronunciation):zá nǐ

基本含義(Basic Meaning):形容事物混雜、雜亂無章。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):雜擬是由“雜”和“擬”兩個(gè)字組成的成語,意為事物混雜、雜亂無章。它用于形容事物的混雜程度很高,沒有秩序和規(guī)律,顯得雜亂無序。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):雜擬一詞常用于形容事物的混亂狀態(tài),可以用于形容人們的思維、行為、場(chǎng)景等方面。比如,可以說一個(gè)人的思維雜擬,表示他的思路混亂、不清晰;也可以說一個(gè)房間雜擬,表示房間里的東西擺放得亂七八糟。

故事起源(Story Origin):關(guān)于雜擬的故事起源較為模糊,目前沒有明確的故事或典故與之相關(guān)。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):雜擬是一個(gè)形容詞短語,由兩個(gè)漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)房間太雜擬了,東西都堆得亂七八糟。

2. 他的思維雜擬,經(jīng)常跳躍不連貫。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式記住雜擬這個(gè)成語。可以想象一個(gè)房間內(nèi)東西堆放得非常雜亂,沒有任何秩序。這樣的場(chǎng)景可以幫助我們記住雜擬的意思。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步了解與雜擬相關(guān)的成語,如“雜亂無章”、“雜而不精”等,以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:教室里的書本、文具等擺放得太雜擬了,找東西都找不到。

2. 初中生:這篇文章的結(jié)構(gòu)太雜擬了,沒有條理性,讀起來很困難。

3. 高中生:他的思維太雜擬了,經(jīng)常跳躍不連貫,不容易理解他的觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生:實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備雜擬得一塌糊涂,需要整理一下才能正常使用。

5. 成人:這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展太雜擬了,各個(gè)方面都沒有統(tǒng)一的計(jì)劃,導(dǎo)致效率低下。

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