成語(yǔ)（Idiom）：修文郎

發(fā)音（Pronunciation）：xiū wén láng

基本含義（Basic Meaning）：指修養(yǎng)高尚、文雅的人。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：修文郎是由“修”、“文”和“郎”三個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“修”指修養(yǎng)，指一個(gè)人的品德修養(yǎng)或?qū)W識(shí)修養(yǎng)；“文”指文雅，指一個(gè)人的言談舉止或文化修養(yǎng)；“郎”指男子。整個(gè)成語(yǔ)的含義是指一個(gè)人的修養(yǎng)高尚，具有文雅的氣質(zhì)和品德。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：修文郎一詞多用于形容一個(gè)人的修養(yǎng)和品格優(yōu)雅，常用于夸獎(jiǎng)有修養(yǎng)的人或用來(lái)自稱(chēng)自己的修養(yǎng)高尚。

故事起源（Story Origin）：修文郎一詞最早出自明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《警世通言·孝經(jīng)》。故事中，一個(gè)名叫陳修文的人因?yàn)樗男摒B(yǎng)高尚和品德優(yōu)良而被稱(chēng)為“修文郎”。這個(gè)故事成為了修文郎這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)字的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)為形容詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他舉止文雅，是個(gè)真正的修文郎。

2. 這位修文郎在社交場(chǎng)合總是言談得體，很受大家的喜愛(ài)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“修文郎”與修養(yǎng)高尚、文雅的形象聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)想。可以想象一個(gè)穿著文雅的男子正在修養(yǎng)自己的品德和學(xué)識(shí)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)更多與修養(yǎng)、文雅相關(guān)的成語(yǔ)，如“風(fēng)度翩翩”、“舉止大方”等。也可以進(jìn)一步了解馮夢(mèng)龍的其他作品，深入了解明代文學(xué)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：他的舉止文雅，是個(gè)真正的修文郎。

初中生：這位修文郎在社交場(chǎng)合總是言談得體，很受大家的喜愛(ài)。

高中生：他的修養(yǎng)高尚，被人們稱(chēng)為修文郎，深受大家的尊敬。

大學(xué)生：作為一個(gè)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我希望能成為一個(gè)修文郎，以?xún)?yōu)秀的作品影響他人。