基本解釋

(1).天上的龍。 漢 劉向 《新序·雜事五》：“ 葉公 子高 好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。於是天龍聞而下之。” 宋 王安石 《化城閣》詩(shī)：“ 楞伽 海中山，杳出霄漢上。中有不死庭，天龍盡四向。”
(2).佛教語(yǔ)。謂諸天與龍神。《法華經(jīng)·序品》：“天龍恭敬，不以為喜。” 清 龔自珍 《己亥雜詩(shī)》之八一：“遙知法會(huì) 靈山 在，八部天龍禮我言。”
(3).房宿第三星之名。《星經(jīng)》卷上：“三名天龍，四名天馬。”
(4).山名。在 山西省 太原縣 境。產(chǎn)硫磺。山壁有 北魏 拓跋氏 所造凹形佛像，是美術(shù)雕刻史上有價(jià)值的杰作。
(5).蜈蚣的別名。見(jiàn) 明 李時(shí)珍 《本草綱目·蟲(chóng)部·蜈蚣》。

成語(yǔ)（Idiom）：天龍

發(fā)音（Pronunciation）：tiān lóng

基本含義（Basic Meaning）：指天空中飛翔的龍，比喻人才出眾、非凡的能力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：天龍一詞由“天”和“龍”兩個(gè)字組成。天指天空，象征高遠(yuǎn)、遼闊的意義；龍?jiān)谥袊?guó)文化中被視為神圣的象征，代表著權(quán)威、力量和智慧。因此，天龍成語(yǔ)形容人才出眾，具備非凡的能力和潛力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：天龍一詞常用于贊美和稱贊具有卓越才能和非凡能力的人。可以用來(lái)形容科學(xué)家、藝術(shù)家、領(lǐng)導(dǎo)者等具有杰出成就和卓越才能的人物。

故事起源（Story Origin）：《莊子·天運(yùn)》中有一段故事：有一位叫做龐涓的人，他在天空中看到了一條飛龍，非常震驚。他返回村莊后，向村民們夸口說(shuō)自己親眼看到了天龍。然而，村民們并不相信他，因?yàn)樗綍r(shí)言過(guò)其實(shí)，說(shuō)大話的事情很多。這個(gè)故事告訴我們，天龍這個(gè)成語(yǔ)也有夸大其詞、虛構(gòu)事實(shí)的含義。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由“天”和“龍”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂(lè)領(lǐng)域的造詣?wù)媸翘忑堉拧?/p>

2. 這位年輕的科學(xué)家是當(dāng)今天龍人物之一。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想到天空中飛翔的巨龍，代表著非凡的能力和卓越的才華。可以將天龍這個(gè)成語(yǔ)與具有非凡能力的人物聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步了解中國(guó)文化中對(duì)龍的崇拜和象征意義，以及其他與成語(yǔ)“天龍”相關(guān)的成語(yǔ)和故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：他畫(huà)畫(huà)真好，簡(jiǎn)直是個(gè)天龍。

2. 初中生（14歲）：老師說(shuō)他是天龍人物，以后一定會(huì)有很大的成就。

3. 高中生（17歲）：他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，是我們班的天龍。

希望這份學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和記憶成語(yǔ)“天龍”。