飛生
基本解釋
鼯鼠的別名。《文選·左思＜吳都賦＞》：“驀六駮，追飛生。” 劉逵 注：“飛生，鼯也。”《爾雅·釋鳥》“鼯鼠、夷由” 晉 郭璞 注：“狀如小狐，似蝙蝠，肉翅……亦謂之飛生。” 宋 江休復 《江鄰幾雜志》：“ 司馬君實 侍先君知 鳳翔府 ，竹園中得一物如蝙蝠，巨如大鴟，莫有識者。有自 南山 來者云：‘此鼯鼠也，一名飛生。’”
成語（Idiom）：飛生
發音（Pronunciation）：fēi shēng
基本含義（Basic Meaning）：指出生時即可飛翔的鳥類，比喻才能出眾，天賦異稟。
詳細解釋（Detailed Explanation）：飛生一詞源自《莊子·外物》：“鹿食草而無知，百獸以為害；蛇行而無足，百獸以為懼；鳥飛而無翼，百獸以為困。”意指鹿食草卻不懂得什么是害，百獸都以為它是害獸；蛇行卻沒有腳，百獸都以為它是危險的；鳥飛卻沒有翅膀，百獸都以為它是困擾。所以，飛生這個成語形容出生時就具備了與眾不同的才能和天賦。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容某人天資聰穎，才華橫溢，出類拔萃，具有非凡的才能和潛力。
故事起源（Story Origin）：《莊子》是中國古代哲學家莊子的著作，其中的“鹿食草而無知，百獸以為害；蛇行而無足，百獸以為懼；鳥飛而無翼，百獸以為困。”這段話，形象地描繪了鹿、蛇和鳥的特點，同時運用反諷的手法，表達了出生時即擁有才能和天賦的人的與眾不同。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，分別是“飛”和“生”。
例句（Example Sentences）：
1. 他從小就展現出了飛生的才華，成為了一名杰出的音樂家。
2. 小明雖然年紀小，但他的畫畫技巧已經達到了飛生的水平。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“飛生”和“才能出眾，天賦異稟”進行聯想，來記憶這個成語的基本含義。同時，可以將“飛生”與鹿、蛇、鳥的特點進行關聯，幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語，如“早生貴子”、“生龍活虎”等，來擴展對成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上有一個同學，他的數學成績特別好，簡直就是飛生的數學天才。
2. 初中生：我很羨慕那些飛生的音樂家，他們從小就能演奏出美妙的樂曲。
3. 高中生：他雖然年紀還小，但已經展現出了飛生的寫作才華，他的文章非常出色。
4. 大學生：他是一個飛生的領導者，從大一開始就展現出了卓越的組織和管理能力。
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