基本解釋

◎ 可不 kěbu
[that is so;really;sure enough; now I think of it] 可不是,用反詰形式加強(qiáng)語氣,表示贊同附和別人的話

詳細(xì)解釋

(1).豈不；難道不。 元 李壽卿 《伍員吹簫》第一折：“報(bào)與 伍員 知道，可不好也！” 元 鄭廷玉 《后庭花》第二折：“ 王慶 你可不聽見！”
(2).見“ 可不是 ”。

成語（Idiom）：可不

發(fā)音（Pronunciation）：kě bù

基本含義（Basic Meaning）：表示贊同或確認(rèn)，相當(dāng)于“是的”、“沒錯(cuò)”。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：可不是由“可”和“不”兩個(gè)詞組成的，意思是“可以不是這樣”，表示贊同或確認(rèn)對(duì)方的說法或觀點(diǎn)。它常用于口語中，表示對(duì)某事的肯定或贊同。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可不可以用于日常對(duì)話、聊天、表達(dá)觀點(diǎn)等場(chǎng)景。當(dāng)別人提出一個(gè)觀點(diǎn)或說了一句話，你表示贊同或認(rèn)同時(shí)，可以用“可不”來回應(yīng)。

故事起源（Story Origin）：可不是一個(gè)口語化的成語，沒有具體的故事起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：可不是一個(gè)由兩個(gè)單獨(dú)的詞組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. A: 你覺得這部電影怎么樣？ B: 可不，我覺得很好看。

2. A: 這道題的答案是A對(duì)嗎？ B: 可不，答案是B。

3. A: 你有空幫我一下忙嗎？ B: 可不，我很樂意幫你。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“是的”、“沒錯(cuò)”等詞語進(jìn)行聯(lián)想，因?yàn)椤翱刹弧北硎举澩虼_認(rèn)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似的口語化成語，如“當(dāng)然是了”、“不用說了”等，來豐富口語表達(dá)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師問：“2+2等于幾？”學(xué)生回答：“可不，等于4。”

2. 初中生：同學(xué)問：“你打算參加籃球比賽嗎？”學(xué)生回答：“可不，我喜歡打籃球。”

3. 高中生：朋友說：“這個(gè)電影很好看，你有興趣去看嗎？”學(xué)生回答：“可不，我正好有時(shí)間。”

希望以上的學(xué)習(xí)指南對(duì)你有幫助！