基本解釋

宋 明 理學(xué)家的道德修養(yǎng)方法。淵源于古代儒家(《禮記·樂記》：“人生而靜，天之性也。”)，并參雜佛、道的寂靜無為思想。“主靜”一語首由 周敦頤 在其《太極圖說》中提出：“圣人定之以中正仁義而主靜，立人極焉。”他用未有天地以前的“無極”原來是“靜”的，來證明人的天性本來也是“靜”的，由于后天染上了“欲”，故須通過“無欲”工夫，以求達(dá)到“靜”的境界(“無欲故靜”)。以后它一直是理學(xué)的主要思想。

成語（Idiom）：主靜

發(fā)音（Pronunciation）：zhǔ jìng

基本含義（Basic Meaning）：主動(dòng)保持冷靜、沉著的心態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：主靜是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，主指主動(dòng)，靜指冷靜、沉著。這個(gè)成語的意思是指在面對困難、壓力或危險(xiǎn)時(shí)，保持冷靜、不慌張、不急躁的心態(tài)，以便能夠做出正確的判斷和應(yīng)對措施。

使用場景（Usage Scenarios）：主靜這個(gè)成語常常用來形容一個(gè)人在困境或緊急情況下保持冷靜、沉著的態(tài)度和行為。它可以用于各種場合，比如工作中的緊急情況、考試中的壓力、人際關(guān)系中的沖突等等。當(dāng)你遇到困難或面臨壓力時(shí)，主靜成語可以提醒你保持冷靜，不要被情緒左右，從而更好地應(yīng)對問題。

故事起源（Story Origin）：主靜這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一個(gè)故事。相傳，在戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)叫趙勝的將軍，他率領(lǐng)軍隊(duì)與敵人作戰(zhàn)。在一次戰(zhàn)斗中，趙勝的軍隊(duì)遭遇到了敵人的埋伏，形勢非常危險(xiǎn)。但是趙勝并沒有慌亂，他保持冷靜，指揮軍隊(duì)奮勇作戰(zhàn)，最終成功地?cái)[脫了敵人的圍困。后來，人們用“主靜”來形容趙勝在危機(jī)中保持冷靜、不慌不忙的態(tài)度。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主靜是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中主是動(dòng)詞，靜是形容詞。兩個(gè)字的順序不能顛倒，也不能用其他詞語替換。

例句（Example Sentences）：

1. 在工作中遇到困難時(shí)，我們要保持主靜的態(tài)度，不要輕易放棄。

2. 考試時(shí)要保持主靜，不要因?yàn)榫o張而影響發(fā)揮。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住主靜這個(gè)成語。可以想象自己是一個(gè)將軍，在戰(zhàn)場上遇到了困境，但你保持冷靜、沉著的態(tài)度，指揮軍隊(duì)取得勝利。這樣的形象可以幫助你記住成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對主靜這個(gè)成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與冷靜、沉著相關(guān)的成語，比如保持冷靜、泰然自若等等。這些成語都可以幫助你在面對困難時(shí)保持冷靜、靈活應(yīng)對。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：面對考試，我們要保持主靜，不要緊張。

2. 初中生：在面對挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持主靜，不輕易放棄。

3. 高中生：在人際關(guān)系中，我們要保持主靜，不要因?yàn)闆_突而失去理智。

4. 大學(xué)生：在就業(yè)壓力下，我們要保持主靜，不被困難打倒。