基本解釋

太師、太傅、太保的合稱。《新唐書·儀衛(wèi)志上》：“東宮官居上臺官之次，王府官又次之，唯三太、三少、賓客、庶子、玉傅隨本品。”

成語（Idiom）：三太

發(fā)音（Pronunciation）：sān tài

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人擔(dān)負(fù)起三種不同的職責(zé)或角色。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三太源自于《史記·孫子吳起列傳》中的故事。故事中，吳起是戰(zhàn)國時(shí)期的著名軍事家，他既是齊國的軍事將領(lǐng)，又是齊國的宰相，同時(shí)還是一個(gè)普通百姓。因此，人們用“三太”來形容一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多個(gè)不同的職責(zé)或角色。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個(gè)人在工作、家庭或社交場合中承擔(dān)多個(gè)職責(zé)或角色的情況。例如，一個(gè)人既是一家公司的總經(jīng)理，又是一個(gè)孩子的父母，同時(shí)還兼顧社交活動，他可以被形容為“三太”。

故事起源（Story Origin）：故事起源于《史記·孫子吳起列傳》中的一個(gè)真實(shí)歷史故事。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三太是一個(gè)形容詞短語，由“三”和“太”兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位忙碌的上班族，既要負(fù)責(zé)工作，又要照顧家庭，可以說是一個(gè)真正的三太。

2. 她是一位優(yōu)秀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還參加各種社團(tuán)活動，真是一個(gè)三太之才。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“三太”與一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多個(gè)職責(zé)或角色的形象聯(lián)系起來，形成記憶聯(lián)想。可以想象一個(gè)人身上有三個(gè)太陽，表示他同時(shí)承擔(dān)三個(gè)職責(zé)或角色。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“三頭六臂”、“多面手”等，來拓展對多重角色扮演的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸既是一位老師，又是一個(gè)畫家，他是一個(gè)三太。

2. 初中生：我媽媽既是一位醫(yī)生，又是一個(gè)志愿者，她每天工作很忙，但她是一個(gè)三太。

3. 高中生：我姐姐既是一位學(xué)生會主席，又是一個(gè)優(yōu)秀的樂隊(duì)成員，她經(jīng)常要同時(shí)處理學(xué)業(yè)和社團(tuán)活動，真是一個(gè)三太之才。