基本解釋

官名。《周禮》地官之屬。主管督察吏民過失，選拔人才。 唐 門下省的諫官，有補闕、拾遺。 宋太宗 端拱 初改補闕為左右司諫，掌諷諭規(guī)諫。 元 以后廢。參閱《文獻通考·職官四》。

成語（Idiom）：司諫

發(fā)音（Pronunciation）：sī jiàn

基本含義（Basic Meaning）：司諫是一個古代官職名稱，意為“官員對君主提出忠言的職責”。這個成語引申為“直諫君主，忠心勸諫”的意思。

詳細解釋（Detailed Explanation）：司諫一詞由兩個漢字組成，分別是“司”和“諫”。其中，“司”意為主管、負責，而“諫”則表示勸告、忠言。司諫一詞形容官員應盡職盡責地向君主提出忠言，以維護國家的利益和君主的權威。

使用場景（Usage Scenarios）：司諫這個成語通常用來形容人們對權威人物提出忠言的行為?？梢杂糜诒磉_對領導的忠誠和勇于直言的精神，也可以用來提醒人們在面對錯誤或不當行為時應該及時糾正。

故事起源（Story Origin）：司諫一詞源于古代中國的官制。在古代，官員有義務向君主提出忠言，以幫助君主做出明智的決策。這個職責被稱為司諫，官員被稱為司諫官。司諫官要勇于直言，忠心勸諫，以保護國家和君主的利益。

成語結構（Structure of the Idiom）：司諫是一個由兩個漢字組成的四字成語，屬于動賓結構。其中，“司”為動詞，表示承擔、負責的意思；“諫”為賓語，表示勸告、忠言的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名領導，你應該勇于司諫，及時糾正錯誤。

2. 這位官員以司諫的精神，為國家的發(fā)展提出了許多寶貴的建議。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“司諫”拆分成兩個部分記憶。司諫中的“司”可以聯(lián)想為“主管、負責”，而“諫”可以聯(lián)想為“勸告、忠言”。通過聯(lián)想記憶，可以更容易記住司諫的基本含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習古代中國的官制和官職名稱，了解司諫官的具體職責和地位。還可以學習其他與忠言勸諫相關的成語，如“切磋琢磨”、“直言不諱”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師，我要勇于司諫，幫助同學們改正錯誤。

2. 初中生：作為一名學生代表，我要向校長提出忠言，為學校的改進提供意見。

3. 高中生：我們應該勇于司諫，向政府提出建議，為社會的進步貢獻力量。

4. 大學生：作為一名年輕人，我們應該勇于司諫，為國家的發(fā)展出謀劃策。