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遺風余韻

目錄
1、詳細解釋

成語(Idiom):遺風余韻 (yí fēng yú yùn)

發音(Pronunciation):yí fēng yú yùn

基本含義(Basic Meaning):指過去的事物或人物留下的風尚和余韻。

詳細解釋(Detailed Explanation):遺風指過去的事物或人物留下的影響和風尚,余韻指事物或人物離去后所留下的余味和感覺。遺風余韻形容過去事物的影響仍然存在,或者指人物離去后的影響依然存在。

使用場景(Usage Scenarios):用于形容過去的事物或人物的影響仍然存在,或者形容人物離去后仍有影響力。

故事起源(Story Origin):《左傳·昭公十五年》中記載了一個故事。春秋時期,魯國有位名叫季康子的貴族,他在位時對國家進行了一系列的改革,深受人民的敬仰。季康子去世后,他的影響力仍然存在,人們仍然保留著他的風尚和思想。這個故事傳承下來,成為了成語“遺風余韻”的來源。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個詞組成,遺風和余韻,形容過去事物的影響仍然存在。

例句(Example Sentences):

1. 這座古城保存了許多明清時期的建筑,散發著濃厚的遺風余韻。

2. 這個學校的辦學理念源自于一位著名教育家的思想,一直保持著他的遺風余韻。

記憶技巧(Memory Techniques):可以聯想遺風余韻的意思,將遺風比喻成風,余韻比喻成味道。過去的風尚和影響就像是一股風吹過后留下的味道,仍然存在于空氣中。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似意義的成語,如“綿綿不絕”、“久久為功”等,了解更多形容過去事物的影響仍然存在的成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:這個博物館展示了古代文物,讓我們感受到了遺風余韻。

2. 初中生:這位老師教學嚴謹,注重培養學生的思考能力,給我們留下了深刻的遺風余韻。

3. 高中生:這本書是一位著名作家的遺作,讀后仍然能感受到他的遺風余韻。

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