成語（Idiom）：捂熱綜合征（wǔ rè zōng hé zhèng）
發音（Pronunciation）：wǔ rè zōng hé zhèng
基本含義（Basic Meaning）：指在寒冷的環境下，為了保暖而用手或物體捂住身體的現象。
詳細解釋（Detailed Explanation）：捂熱綜合征是一個形象的成語，由“捂熱”和“綜合征”兩個詞組成。捂熱指的是為了保暖而用手或物體捂住身體，綜合征則表示一系列相關癥狀的集合。這個成語形象地描述了在寒冷的環境下為了取暖而采取的一種行為，并暗示了這種行為可能會導致一系列不良后果。
使用場景（Usage Scenarios）：捂熱綜合征可以用來形容在寒冷的天氣中為了保暖而采取不合理的行為，或者指代為了追求短期利益而忽視了長期影響的行為。例如，可以用來形容某個企業為了眼前的利益而忽視了環境保護的長遠影響。
故事起源（Story Origin）：捂熱綜合征的故事起源于中國古代寒冷的北方地區。在寒冷的冬天，人們為了取暖常常會用手或物體捂住身體，以保持溫暖。然而，長時間捂熱可能會導致身體過熱，出現一系列不良癥狀。因此，這個成語形象地揭示了為了眼前的利益而忽視長遠影響的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：捂熱綜合征是一個由動詞“捂”和形容詞“熱”組成的成語，通過形容詞和名詞的組合來描述一種現象。
例句（Example Sentences）：
1. 他為了取暖捂熱綜合征，結果導致身體過熱。
2. 這家企業為了追求短期利益而忽視環境保護，犯了捂熱綜合征。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“捂熱綜合征”與寒冷的冬天場景聯系起來，想象人們為了取暖而捂住身體的情景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代北方地區的氣候特點，以及人們在寒冷環境中如何保暖的方法，以加深對捂熱綜合征的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：冬天的時候，我為了取暖捂住身體，老師說我犯了捂熱綜合征。
2. 初中生：為了追求高分，我常常熬夜學習，有點像捂熱綜合征。
3. 高中生：為了追求名校錄取，有些同學會忽視自己的身體健康，這就是捂熱綜合征的表現。
4. 大學生：在寒冷的冬天里，有些人會為了追求時尚而穿得過于輕薄，這種行為就是捂熱綜合征的體現。