基本解釋

立功的獎賞。《史記·秦本紀(jì)》：“ 孝公 於是布惠，振孤寡，招戰(zhàn)士，明功賞。”《漢書·宣帝紀(jì)》：“故丞相 安平侯 敞 等居住守職，與大將軍 光 、車騎將軍 安世 建議定策，以安宗廟，功賞未加而薨。” 宋 蘇轍 《乞罷修河司札子》：“宣德郎 李偉 輒敢獻(xiàn)言欲閉塞北流，回復(fù) 大河 ，力排眾議，僥倖萬一，私覬功賞。”

成語（Idiom）：功賞

發(fā)音（Pronunciation）：gōng shǎng

基本含義（Basic Meaning）：表揚(yáng)和獎賞的行為或結(jié)果。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：功賞是指對于做出卓越貢獻(xiàn)的人或事物給予表揚(yáng)和獎賞的行為或結(jié)果。它強(qiáng)調(diào)了獎勵和贊賞的重要性，以激勵人們做出更好的成績和貢獻(xiàn)。

使用場景（Usage Scenarios）：功賞可以用于討論獎勵制度、鼓勵員工努力工作、表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)等場景。它可以用于任何需要表達(dá)贊賞和獎勵的情況。

故事起源（Story Origin）：《史記·韓非子列傳》記載了一個關(guān)于功賞的故事。相傳，戰(zhàn)國時期的韓非子曾經(jīng)在魏國擔(dān)任過官職，他提出了一個重要的觀點，即“賞罰分明”。他認(rèn)為，對于做出卓越貢獻(xiàn)的人應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)莫勝p，以激勵更多的人為國家做出貢獻(xiàn)。這個觀點得到了魏國君主的贊賞和采納，從而成為了一個流傳至今的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：功賞的結(jié)構(gòu)是由兩個漢字組成的，第一個字“功”表示功勞、貢獻(xiàn)，第二個字“賞”表示獎賞、表揚(yáng)。

例句（Example Sentences）：

1. 他因為在工作中的出色表現(xiàn)而獲得了一份豐厚的功賞。

2. 這個學(xué)生在考試中取得了優(yōu)異的成績，老師給予了他應(yīng)有的功賞。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶技巧來記憶“功賞”。可以想象在一個表彰大會上，有人因為做出了巨大的貢獻(xiàn)而獲得了獎賞，這樣可以將“功賞”與表揚(yáng)和獎賞的意義聯(lián)系起來，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與獎勵和表揚(yáng)相關(guān)的成語，如“功德無量”、“賞心悅目”等，可以拓展對這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師給了我一個功賞，因為我在課堂上回答問題很積極。

2. 初中生：我在學(xué)校的科技比賽中獲得了第一名，得到了一個豐厚的功賞。

3. 高中生：我為學(xué)校的社團(tuán)做出了很多貢獻(xiàn)，獲得了校長的功賞。

4. 大學(xué)生：我在實習(xí)期間為公司帶來了很多利益，得到了老板的功賞。