部類
成語(Idiom):部類(bù lèi)
發音(Pronunciation):bù lèi
基本含義(Basic Meaning):指同一類別中的各個部分或成員。
詳細解釋(Detailed Explanation):部類是由兩個字組成的成語,其中“部”指同一類別中的各個部分或成員,“類”指同一類別中的成員。部類的意思是指同一類別中的各個部分或成員。這個成語主要用來表示同一類別中的事物或人的相似性或共性。
使用場景(Usage Scenarios):部類這個成語可以用在各種情境中,特別是在描述同一類別中的事物或人的相似性或共性時。例如,可以用來描述一個團隊中的成員具有相似的特點或能力,也可以用來描述不同地區或國家的某些特征相似的情況。
故事起源(Story Origin):部類這個成語的起源可以追溯到《論語·衛靈公》中的一句話:“君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比。”其中的“義之與比”一詞被解釋為“部類”,意為君子與天下人無適應的差別,因為他們都應該遵循道義。
成語結構(Structure of the Idiom):部類是一個由兩個字組成的成語,其中“部”和“類”都是名詞。這個成語的結構簡單明了,易于理解和記憶。
例句(Example Sentences):
1. 這個團隊的成員各具特色,但都屬于技術部類。
2. 這些產品雖然不同品牌,但都屬于同一部類。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“部類”拆分成“部”和“類”兩個部分來記憶。可以將“部”理解為某個整體中的各個部分,而“類”理解為同一類別中的成員。這樣理解和記憶這個成語會更加直觀和容易。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與部類相關的成語和詞語,如“部分”、“類別”、“類型”等。可以深入研究這些詞語的含義、用法和相關的故事,以擴展自己的詞匯量和語言能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我喜歡畫畫,我們班上的同學也都喜歡藝術,我們屬于同一個部類。
2. 初中生:我們班上的同學有的擅長語文,有的擅長數學,但我們都屬于學習部類。
3. 高中生:我和我的朋友們都是對科學感興趣的,我們屬于科學部類。
4. 大學生:我們大學的學生分為不同的學院,每個學院又有不同的專業,但我們都屬于同一個學校的部類。