竚立
成語（Idiom）：竚立
發音（Pronunciation）：zhù lì
基本含義（Basic Meaning）：指兩個或多個人或物相互比較，爭相競爭地站立在同一位置，形成鮮明對比。
詳細解釋（Detailed Explanation）：竚立是由“竚”和“立”兩個字組成的成語。“竚”是指爭相競爭，爭奪。而“立”則是指站立。竚立的意思是指兩個或多個人或物相互比較，爭相競爭地站立在同一位置，形成鮮明對比。這個成語常用來形容兩個或多個人或物在某個方面的對比或競爭。
使用場景（Usage Scenarios）：竚立這個成語可以用于形容各種對比或競爭的情境。比如，可以用來形容兩個競爭對手在某個領域中展開激烈競爭，爭奪勝利；也可以用來形容兩個相似的物體或事物在某個方面的對比，突顯它們的差異。
故事起源（Story Origin）：竚立這個成語的起源并沒有具體的故事，它是根據漢語的語言特點和文化內涵形成的。中國文化注重對比和競爭，因此形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：竚立是由兩個字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他們兩個人在工作中竚立，爭奪著升職的機會。
2. 這兩款手機在外觀設計上竚立，各有各的特色。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與其他成語或詞語進行對比來記憶竚立這個成語。比如，可以將竚立與另一個成語“齊頭并進”進行對比，齊頭并進表示兩個或多個人或物同步前進，形成齊頭并進的局面；而竚立則表示兩個或多個人或物相互競爭，爭奪勝利。通過對比記憶，可以更好地理解和記憶竚立的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與竚立相關的成語，比如“爭先恐后”、“相形見絀”等，以擴大對比和競爭的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我們班上的兩個學霸在考試成績上竚立，爭奪第一名的位置。
2. 初中生（13-15歲）：這兩個足球隊在比賽中竚立，爭奪冠軍的榮譽。
3. 高中生（16-18歲）：這兩個學校的辯論隊在辯論賽中竚立，爭奪冠軍的機會。
4. 大學生（19-22歲）：這兩個科研團隊在科研成果上竚立，爭奪獲得專利的機會。
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