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附枝

fù zhīㄈㄨˋ ㄓㄧ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):附枝

發音(Pronunciation):fù zhī

基本含義(Basic Meaning):指一個問題或事情與另一個問題或事情相互關聯,相互牽扯。

詳細解釋(Detailed Explanation):附枝源自《莊子·外物》:“故君子貴以賤者為基,富以貧者為本,高以下者為枝。”意思是說,君子應該以賤者為基礎,以貧者為根本,以下者為枝葉。后來,這個成語的意義逐漸演變為指一個問題或事情與另一個問題或事情相互關聯,相互牽扯。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容兩個或多個問題或事情之間存在著緊密的聯系和相互依存的關系。

故事起源(Story Origin):附枝這個成語的故事起源比較模糊,沒有明確的典故或故事與之相關。

成語結構(Structure of the Idiom):附枝是由“附”和“枝”兩個字組成的,構成一個動賓結構。

例句(Example Sentences):

1. 這個問題附枝了其他幾個重要的議題,我們不能忽視。

2. 這個計劃的實施附枝了各個部門的協作和支持。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想“附枝”這個成語的意思,想象一棵樹上的枝條與樹干相互關聯,相互牽扯的形象,來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與“附枝”相關的成語,如“枝節橫生”、“枝繁葉茂”等,以擴展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:樹上的枝條附枝在樹干上,形成了一片綠樹成蔭的景象。

2. 初中生:這個問題附枝了很多其他的議題,我們需要綜合考慮。

3. 高中生:在社會發展中,經濟問題和環境問題是附枝的,需要綜合解決。

4. 大學生:這個研究課題附枝了多個學科的知識,需要跨學科合作來解決。

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