基本解釋

見“ 木路 ”。

成語（Idiom）：木輅（mù lún）

發(fā)音（Pronunciation）：mù lún

基本含義（Basic Meaning）：指古代車輛上的木制車輪

詳細解釋（Detailed Explanation）：木輅是古代車輛上的木制車輪，它是由多塊木材組成的圓形結(jié)構(gòu)。木輅作為車輛的重要組成部分，承擔(dān)著支撐和運輸?shù)墓δ堋３烧Z“木輅”比喻支撐大局、起關(guān)鍵作用的人或事物。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容在某個事物或組織中起到重要作用的關(guān)鍵人物或關(guān)鍵事物。

故事起源（Story Origin）：成語“木輅”的來源可以追溯到《史記·秦始皇本紀(jì)》。故事中，秦始皇巡游時，車輛的木輅斷裂了，他立即下車，親自用自己的金箍棒修補車輛，才能繼續(xù)前行。這個故事表現(xiàn)了秦始皇在關(guān)鍵時刻挺身而出，起到了重要的支撐作用，因此“木輅”成為形容關(guān)鍵人物或關(guān)鍵事物的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體部分為“木輅”，沒有固定的搭配詞。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個項目中，他是我們的木輅，沒有他的支持，我們無法順利完成。

2. 在團隊中，經(jīng)理是我們的木輅，他的決策和指導(dǎo)起到了關(guān)鍵作用。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“木輅”與車輛的重要部分聯(lián)系起來，形成圖像聯(lián)想記憶。想象一輛古代的馬車，車輪是由木材制成的圓形結(jié)構(gòu)，這個木制車輪就是“木輅”。通過想象和聯(lián)想，可以幫助記憶成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解古代車輛的構(gòu)造和演變，以及古代車輛在社會生活中的重要作用。還可以學(xué)習(xí)其他與車輛相關(guān)的成語，如“車水馬龍”、“車載斗量”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：爸爸是我生活中的木輅，他支持我、幫助我，讓我無憂無慮地成長。

2. 初中生：老師是我們班級的木輅，她引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，幫助我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

3. 高中生：在學(xué)校的活動中，我們的團隊領(lǐng)導(dǎo)是我們的木輅，他的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力起到了關(guān)鍵作用。

4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)過程中，合作伙伴是我們的木輅，他們的支持和合作是我們成功的重要原因。