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偷曲

tōu qǔㄊㄡ ㄑㄩˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):偷曲 (tōu qǔ)

發音(Pronunciation):tōu qǔ

基本含義(Basic Meaning):指人在別人不注意或不知情的情況下,竊取他人的音樂作品或曲譜。

詳細解釋(Detailed Explanation):偷曲是一個由兩個漢字組成的成語,其中“偷”意為盜竊,指秘密地獲取他人的財物;“曲”意為音樂曲譜。偷曲的含義是在沒有得到授權或未經允許的情況下,私自竊取他人的音樂作品或曲譜。

使用場景(Usage Scenarios):偷曲主要用來形容那些不正當地獲取他人音樂作品的行為,常用于音樂創作、盜版音樂等相關領域的討論中。

故事起源(Story Origin):偷曲這個成語的故事起源于中國古代的音樂歷史。相傳在古代,有一位名叫顧長庚的音樂家,他擅長作曲,曾經創作了許多優秀的音樂作品。然而,有一天他的曲譜被人偷走了,他非常憤怒和傷心。后來,這個故事被流傳下來,并成為了形容盜竊音樂作品的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):偷曲是一個動賓結構的成語,其中“偷”是動詞,表示行為,而“曲”是賓語,表示被竊取的對象。

例句(Example Sentences):

1. 他被指控偷曲,侵犯了他人的版權。

2. 這位音樂家因為偷曲而喪失了良好的聲譽。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方法來記憶偷曲這個成語。可以想象一個人在夜晚偷偷摸摸地溜進一個音樂家的房間,偷走了他的曲譜,然后悄悄地逃走。這個形象可以幫助記憶偷曲的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果對音樂創作、版權保護等話題感興趣,可以進一步學習相關的法律法規和音樂產業的發展現狀。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他不應該偷曲,應該尊重他人的勞動成果。

2. 初中生:我們應該加強版權保護意識,不能隨意偷曲。

3. 高中生:偷曲是一種侵犯他人權益的行為,應該受到法律的制裁。

4. 大學生:在數字化時代,偷曲問題更加突出,需要加強版權保護的力度。

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