鶴瘞
成語（Idiom）：鶴瘞（hè yī）
發音（Pronunciation）：hè yī
基本含義（Basic Meaning）：指將鶴埋葬，比喻人死后被人淡忘。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語由兩個詞組成，分別是“鶴”和“瘞”。鶴是指一種美麗的鳥類，象征著高雅和純潔；瘞意為埋葬。成語“鶴瘞”源自于鶴被埋葬的象征，比喻人死后被人遺忘。
使用場景（Usage Scenarios）：在生活中，我們可以用這個成語來形容一個人的功績或者貢獻被人遺忘。也可以用來警示人們要珍惜生命，努力做出有意義的事情。
故事起源（Story Origin）：成語“鶴瘞”最早出現在《戰國策·齊策二》中。據說，戰國時期齊國的大將軍田忌曾經與燕國的大將軍榮翰進行軍事比賽。田忌以駿馬三匹對陣榮翰的馬，結果田忌贏得了比賽。然而，這個故事中的重點不是比賽的勝負，而是田忌用來比賽的馬。田忌先用了一匹最好的馬，然后用了一匹次好的馬，最后用了一匹最差的馬。通過這種策略，田忌成功地掌握了比賽的節奏，最終獲勝。但是，人們常常只記得田忌的勝利，而忽略了他用來比賽的最差的馬。因此，這個成語就形容人們只記住了田忌的勝利，而遺忘了他的失敗和付出。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語，其中主語為“鶴”，謂語為“瘞”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的辛勤工作和付出鶴瘞于人們的記憶中。
2. 這位科學家的偉大貢獻不應該被鶴瘞。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。比如，想象一只美麗的鶴被埋葬在地下，表示人們遺忘了這只鶴的存在。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習相關的成語和故事來進一步了解中國文化和歷史。例如，可以學習其他關于動物的成語，如“狐假虎威”、“驢唇不對馬嘴”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我不想鶴瘞我的功課，所以我每天都認真完成。
2. 初中生：他的努力和付出不應該被鶴瘞，我們應該記住他的貢獻。
3. 高中生：歷史上有很多偉大的人，他們的成就被人們鶴瘞了，我們應該更加重視他們的貢獻。
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