組合
成語（Idiom）：組合
發音（Pronunciation）：zǔ hé
基本含義（Basic Meaning）：指將兩個或多個事物或元素結合在一起形成一個整體。
詳細解釋（Detailed Explanation）：組合是一個漢字詞語，由“組”和“合”兩個字組成。它的基本含義是指將兩個或多個事物或元素結合在一起形成一個整體。這個整體通常具有更強的力量、更高的效率或更好的效果。組合在生活中的應用非常廣泛，可以用于描述事物的結合、合作、聯合等情況。
使用場景（Usage Scenarios）：組合這個成語可以用于許多場景，比如描述團隊合作、合作伙伴關系、技術創新、組織管理等方面。它也可以用于形容事物的結合產生的效果，比如組合拳、組合賽車等。
故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則寓言故事，講述了一個人想要打敗一只大鳥，但是他的力量不夠強大。于是他想出了一個辦法，將許多小鳥的羽毛綁在箭上，形成了一種組合的武器。最終，他用這種組合武器成功地打敗了大鳥。這個故事告訴我們，組合可以增強力量，產生更好的效果。
成語結構（Structure of the Idiom）：組合是一個動賓結構的成語，由動詞“組”和動詞“合”組成。它的結構比較簡單，容易記憶和理解。
例句（Example Sentences）：
1. 他們通過組合各種資源，成功地打造了一家獨特的公司。
2. 這個團隊的成功離不開成員之間的緊密組合。
3. 這個產品是由不同國家的技術專家組合而成的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“組合”這個詞語與生活中的例子聯系起來進行記憶。比如，想象你在搭積木的時候，將不同形狀的積木組合在一起，形成一個完整的建筑物。這種記憶方法可以幫助你更好地理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：除了了解成語的基本含義和用法之外，還可以學習更多與“組合”相關的成語，比如“合二為一”、“合作無間”等。通過學習這些成語，可以更深入地理解和應用“組合”的概念。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡把不同顏色的積木組合在一起，創造出各種有趣的形狀。
2. 初中生：我們班級的同學們通過合作組合，成功地完成了一次科學實驗。
3. 高中生：在數學競賽中，我們需要將各種數學知識和方法組合運用，解決復雜的問題。
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