成語(yǔ)（Idiom）：痿躄（wěi bì）

發(fā)音（Pronunciation）：wěi bì

基本含義（Basic Meaning）：指人體肢體或器官無(wú)力，無(wú)法正常運(yùn)動(dòng)或發(fā)揮作用。比喻人的才能或力量衰退，無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：痿躄是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，由“痿”和“躄”兩個(gè)字組成。其中，“痿”指人體肢體或器官無(wú)力，無(wú)法正常運(yùn)動(dòng)或發(fā)揮作用；“躄”指軀體的殘疾或瘸腿。將兩個(gè)字合在一起，形容人的才能或力量衰退，無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：痿躄這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容人的才能或力量衰退，無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用。比如，可以用來(lái)形容一個(gè)曾經(jīng)非常有才華的藝術(shù)家，因?yàn)槟隁q增長(zhǎng)或其他原因，藝術(shù)創(chuàng)作能力逐漸減退。也可以用來(lái)形容一個(gè)曾經(jīng)非常有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槭軅蚱渌颍瑹o(wú)法再取得好成績(jī)。

故事起源（Story Origin）：痿躄這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位名叫熊端的將軍，他身材高大健壯，武藝非常高強(qiáng)。在一次戰(zhàn)斗中，他中箭負(fù)傷，腿部受到嚴(yán)重的損傷，導(dǎo)致瘸腿。從此以后，他無(wú)法再像以前一樣奔跑和戰(zhàn)斗，只能坐在家中無(wú)所作為。他的才能和力量就此衰退，無(wú)法再發(fā)揮作用。后來(lái)，人們就用“痿躄”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容人的才能或力量衰退無(wú)法發(fā)揮的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：痿躄這個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，由兩個(gè)形容詞性的字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他曾經(jīng)是一位非常有才華的作家，但年歲增長(zhǎng)后，他的創(chuàng)作能力逐漸痿躄了。

2. 這位曾經(jīng)是一位頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，但因?yàn)槭軅鬅o(wú)法恢復(fù)到以前的狀態(tài)，他的競(jìng)技能力已經(jīng)痿躄了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“痿躄”這個(gè)成語(yǔ)的發(fā)音和基本含義與一個(gè)形象的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，來(lái)幫助記憶。比如，可以想象一個(gè)曾經(jīng)非常強(qiáng)壯健康的人，突然變得無(wú)力癱軟，無(wú)法站立和行動(dòng)，就好像他的才能和力量痿躄了一樣。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與痿躄相關(guān)的成語(yǔ)，比如“痿弱”、“殘疾”等。也可以學(xué)習(xí)與痿躄相反的成語(yǔ)，比如“精力充沛”、“力量無(wú)窮”等。這樣可以幫助擴(kuò)大詞匯量，豐富語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的腿受傷了，走路變得痿躄了。

2. 初中生：他曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的學(xué)生，但因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)動(dòng)力，他的成績(jī)逐漸痿躄了。

3. 高中生：他曾經(jīng)是一位非常有潛力的運(yùn)動(dòng)員，但因?yàn)殚L(zhǎng)期不訓(xùn)練，他的體能逐漸痿躄了。

4. 大學(xué)生：他曾經(jīng)是一位非常有才華的音樂(lè)家，但因?yàn)槿狈?chuàng)作靈感，他的音樂(lè)才能逐漸痿躄了。