基本解釋

◎ 孔子 Kǒngzǐ
[Confucius] (公元前551—前479) 中國春秋末期思想家、教育家、儒家創始人。名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。幼年生活貧困。學無常師,相傳曾問禮于老子。50歲時任魯國司寇,攝行相事。后同學生周游列國,終不見用。晚年致力教育事業,傳弟子有3000人,著名者72人。政治上主張“正名”,認為“君君、臣臣、父父、子子”,都應名實相副,以鞏固等級名分和社會秩序。提倡德治教化,反對苛政。倫理思想上宣傳“仁”。“仁”是符合等級制度的言行規范,又是維護家長制的精神支柱,是品德素養恭、寬、信、敏、惠的總稱。教育思想上注重“學”與“思”的結合,提出“學而不思則罔,思而不學則殆”和“溫故知新”。重視因材施教。現存《論語》集錄孔子言行

英文翻譯

1.（孔丘） Confucius

詳細解釋

春秋 末期思想家、政治家、教育家，儒家的創始者。名 丘 ，字 仲尼 。 魯國 人。《論語》一書，記有他的談話及與門人的問答。

成語（Idiom）： 孔子

發音（Pronunciation）： kǒng zǐ

基本含義（Basic Meaning）： 孔子是中國古代偉大的思想家、教育家和儒家學派的創始人。這個成語指的是尊敬孔子和他的思想，也用來形容有學問、有道德的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）： 孔子（公元前551年-公元前479年），名字叫孔丘，字仲尼，是中國古代的一位偉大思想家和教育家。他的思想被稱為儒家學說，對中國乃至整個東亞文化產生了深遠的影響。孔子強調修身齊家治國平天下，提倡勤奮學習、尊重禮儀、忠誠孝順、正直寬厚等美德。因此，成語“孔子”用來形容有學問、有道德的人。

使用場景（Usage Scenarios）： 成語“孔子”可以用來形容有學問、有道德的人，特別是在教育方面有所成就的人。它可以用于贊美一個人的學識和品德，也可以用于表達對孔子及其思想的尊敬和崇敬。

故事起源（Story Origin）： 孔子是中國古代的一位偉大思想家和教育家，他的思想被稱為儒家學說，對中國文化產生了深遠的影響。孔子的學說強調個人修養和社會倫理，提倡人們通過學習和實踐來改進自己，以達到和諧和平的社會。因此，成語“孔子”以孔子的名字命名，用來形容有學問、有道德的人。

成語結構（Structure of the Idiom）： 由兩個漢字組成，分別是“孔”和“子”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位真正的孔子，他的學識廣博而且道德高尚。

2. 學問雖然很重要，但要成為一個孔子，還需要有一顆善良的心。

記憶技巧（Memory Techniques）： 可以通過聯想孔子的形象和他的學問、道德來記憶這個成語。可以想象孔子穿著古代的衣服，手持經書，面帶微笑，代表他的智慧和善良。

延伸學習（Extended Learning）： 孔子的學說是中國古代文化的重要組成部分，深入了解孔子的思想和儒家學說對于理解中國文化和歷史非常有幫助。可以閱讀孔子的經典著作《論語》來進一步學習。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我爸爸是個孔子，他每天都教我讀書和做人。

2. 初中生：我的班主任是個孔子，她不僅教我們知識，還教我們做人。

3. 高中生：他是個年輕的孔子，他的學問和思想讓我們受益匪淺。

4. 大學生：我的導師是個現代孔子，他的學識和品德都非常高尚。

5. 成人：他是個真正的孔子，他的學問和道德都讓人敬佩。