附綴
成語（Idiom）：附庸風(fēng)雅（fù yōng fēng yǎ）
發(fā)音（Pronunciation）：fù yōng fēng yǎ
基本含義（Basic Meaning）：指為了迎合他人的口味或追求而裝腔作勢(shì)，不真實(shí)不自然。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：比喻為了迎合別人的喜好或追求而刻意表現(xiàn)出來，不真實(shí)不自然。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人故意追求別人的贊許或追求時(shí)髦而不自然的行為。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說該成語起源于唐代的一個(gè)故事。唐朝時(shí)，有一位名叫張繼的人，他非常喜歡文學(xué)藝術(shù)，而且特別追求時(shí)尚流行。他為了迎合別人的口味，總是刻意裝腔作勢(shì)，表現(xiàn)得非常不真實(shí)。后來，人們就用“附庸風(fēng)雅”來形容這種為了迎合他人口味而裝腔作勢(shì)的行為。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：附庸風(fēng)雅的結(jié)構(gòu)為“附庸”+“風(fēng)雅”，其中“附庸”表示追隨，模仿，指為了迎合他人口味而裝腔作勢(shì)；“風(fēng)雅”表示高雅的文化和藝術(shù)。
例句（Example Sentences）：
1. 他在社交場合總是附庸風(fēng)雅，裝出一副文化人的樣子。
2. 她為了討好老板，總是附庸風(fēng)雅，對(duì)每個(gè)人都笑得非常假。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“附庸風(fēng)雅”與一個(gè)人故意追求別人贊許的行為聯(lián)系起來，形成一個(gè)形象的記憶，幫助記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“自命不凡”、“虛偽”等，以豐富詞匯和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他在班級(jí)里總是附庸風(fēng)雅，模仿著流行歌手的樣子。
2. 初中生：她為了迎合同學(xué)的口味，總是附庸風(fēng)雅，裝出一副文化人的樣子。
3. 高中生：他為了討好老師，總是附庸風(fēng)雅，對(duì)每個(gè)人都笑得非常假。
4. 大學(xué)生：在社交場合，他總是附庸風(fēng)雅，表現(xiàn)得非常不真實(shí)。
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