基本解釋

可愛(ài)的人。 元 王實(shí)甫 《西廂記》第一本第二折：“借與我半間兒客舍僧房，與我那可憎才居止處門兒相向?！?元 白樸 《東墻記》第一折：“近東墻住左隣，覷了可憎才有就因?！眳⒁?jiàn)“ 可憎 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：可憎才

發(fā)音（Pronunciation）：kě zēng cái

基本含義（Basic Meaning）：指具有出眾才華但性格卻令人討厭的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：可憎才是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“可憎”和“才”兩個(gè)詞組成。其中，“可憎”意為令人討厭、令人厭惡，表示對(duì)某人或某事物的反感；“才”意為才華、才能?？稍鞑诺囊馑际侵敢粋€(gè)人具有出眾的才華，但性格卻讓人討厭或不喜歡。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可憎才常用于描述那些才華出眾但性格古怪、自負(fù)、傲慢等令人討厭的人。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容各個(gè)領(lǐng)域的人，如藝術(shù)家、學(xué)者、運(yùn)動(dòng)員等，只要他們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域具備出眾的才華，但性格令人無(wú)法接受。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于可憎才的故事起源已無(wú)法考證，但這個(gè)成語(yǔ)在古代文化中有著廣泛的應(yīng)用。它反映了古人對(duì)于人格與才華之間的矛盾與反差的認(rèn)識(shí)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：可憎才的結(jié)構(gòu)為形容詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)可憎才，雖然才華出眾，但性格讓人無(wú)法忍受。

2. 這位畫(huà)家是一個(gè)可憎才，他的繪畫(huà)技巧非常高超，但人際關(guān)系非常差。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶可憎才這個(gè)成語(yǔ)。將可憎才的“憎”字與“令人討厭”的意義聯(lián)系在一起，同時(shí)想象一個(gè)具有出眾才華但性格卻令人討厭的人，這樣就能更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與可憎才相關(guān)的成語(yǔ)，如“才子佳人”、“才高八斗”等，以擴(kuò)展對(duì)于才華與人格之間關(guān)系的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個(gè)可憎才，雖然成績(jī)很好，但他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。

2. 初中生：這個(gè)歌手是一個(gè)可憎才，他的歌聲很好聽(tīng)，但他的態(tài)度很傲慢。

3. 高中生：雖然他是一個(gè)可憎才，但他的才華無(wú)人可比，他的作品備受贊賞。

4. 大學(xué)生：這個(gè)科學(xué)家是一個(gè)可憎才，他的研究成果很出色，但他的人際交往能力很差。