權(quán)數(shù)（quán shù）

發(fā)音（Pronunciation）：quán shù

基本含義（Basic Meaning）：權(quán)數(shù)是指權(quán)力和地位的重要程度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：權(quán)數(shù)是由兩個(gè)字組成的成語，其中“權(quán)”意為權(quán)力、地位，而“數(shù)”則指重要程度、數(shù)目。權(quán)數(shù)表示權(quán)力和地位的重要程度，以及對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響力。這個(gè)成語常用來形容某人在某個(gè)領(lǐng)域或團(tuán)體中的重要地位和影響力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：權(quán)數(shù)這個(gè)成語常常用于形容政治、商業(yè)、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域中的重要人物或有影響力的人物。可以用來描述某個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位和影響力，也可以用來評(píng)價(jià)某個(gè)人在社會(huì)中的重要性。

故事起源（Story Origin）：權(quán)數(shù)這個(gè)成語的起源可以追溯到古代中國(guó)。在古代，人們對(duì)權(quán)力和地位非常重視，尤其是在政治和社會(huì)領(lǐng)域中。權(quán)數(shù)這個(gè)成語的出現(xiàn)，是為了形容那些在社會(huì)中具有重要地位和影響力的人物。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：權(quán)數(shù)是由兩個(gè)字組成的成語，其中“權(quán)”是名詞，意為權(quán)力、地位；而“數(shù)”是名詞，意為重要程度、數(shù)目。這個(gè)成語的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，易于理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他在政府中的權(quán)數(shù)很高，決策都要經(jīng)過他的批準(zhǔn)。

2. 這位商界大亨的權(quán)數(shù)不可小覷，他的決策影響著整個(gè)行業(yè)。

3. 在學(xué)術(shù)界，他的權(quán)數(shù)是無人能及的，他的研究成果備受推崇。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶權(quán)數(shù)這個(gè)成語。可以想象權(quán)力和地位的重要程度就像一個(gè)數(shù)字，數(shù)字越大表示權(quán)力和地位越重要。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)權(quán)數(shù)這個(gè)成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，如權(quán)謀、權(quán)威、地位等。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，可以更深入地了解權(quán)力、地位以及人際關(guān)系的復(fù)雜性。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我的班長(zhǎng)在班級(jí)里的權(quán)數(shù)很高，大家都聽他的話。

2. 初中生：老師對(duì)學(xué)生的權(quán)數(shù)很重要，他們的評(píng)價(jià)會(huì)影響我們的升學(xué)機(jī)會(huì)。

3. 高中生：學(xué)校里的社團(tuán)負(fù)責(zé)人的權(quán)數(shù)很高，他們可以決定社團(tuán)的活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)分配。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)界，導(dǎo)師的權(quán)數(shù)很大，他們的推薦信對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。