鑄辭
成語（Idiom）：鑄辭（zhù cí）
發音（Pronunciation）：zhù cí
基本含義（Basic Meaning）：鑄辭指鑄造辭藻，形容文采斐然，修辭華麗的辭章。
詳細解釋（Detailed Explanation）：鑄辭源自于《史記·法書》中的記載，原意為鑄造辭藻，形容文辭華麗，修辭繁復。后來逐漸演變為形容文采斐然，修辭華麗的辭章。
使用場景（Usage Scenarios）：鑄辭常用于形容修辭華麗的文辭，可以用來形容文學作品、演講稿、詩詞等。也可以用來指代修辭手法出色的辭章。
故事起源（Story Origin）：《史記·法書》中有一段記載，講述了秦始皇時期，法家學派的代表人物李斯與韓非之間的辯論。李斯以其修辭華麗的辭章，讓韓非無法辯駁，因此被稱為“鑄辭”。后來，人們就用“鑄辭”來形容修辭華麗的文辭。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講稿真是鑄辭，引人入勝。
2. 這篇文章的辭章華麗，堪稱鑄辭之作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“鑄辭”與修辭華麗的文辭聯系起來，形象化地想象為將辭章鑄造成華麗的藝術品。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 學習修辭手法，提高自己的表達能力。
2. 閱讀經典文學作品，欣賞其中的鑄辭之美。
3. 學習古代文學和修辭學知識，深入了解鑄辭的歷史背景和演變過程。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的課堂講解真是鑄辭，我完全聽懂了。
2. 初中生：這篇作文的辭章如此華麗，簡直就是一篇鑄辭之作。
3. 高中生：他的演講稿真是鑄辭，吸引了全場觀眾的注意力。
4. 大學生：這部小說的文采斐然，堪稱鑄辭之作。
5. 成年人：他的辯論技巧真是一絕，鑄辭之術令人嘆為觀止。
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