核總（hé zǒng）

發(fā)音（Pronunciation）：hé zǒng

基本含義（Basic Meaning）：核心總結(jié)，概括要點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：核總是由“核心”和“總結(jié)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。“核心”指事物的最重要、最關(guān)鍵的部分，“總結(jié)”指對(duì)事物的要點(diǎn)進(jìn)行概括。核總意指對(duì)事物的重要要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)和概括。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：核總常用于描述對(duì)復(fù)雜事物進(jìn)行簡(jiǎn)潔概括的情況，特別適用于總結(jié)會(huì)議、報(bào)告、文章等內(nèi)容的要點(diǎn)，以便更好地傳達(dá)和理解。

故事起源（Story Origin）：核總的故事起源于《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。項(xiàng)羽是中國(guó)歷史上的一位著名將領(lǐng)，他在與劉邦的戰(zhàn)爭(zhēng)中敗北后，被劉邦俘虜。劉邦曾經(jīng)問項(xiàng)羽：“你認(rèn)為我是怎樣打敗你的？”項(xiàng)羽回答說：“你把我打敗的原因，可以用四個(gè)字來概括：‘以逸待勞’。”劉邦聽后大笑道：“好！好！你的總結(jié)真是太精辟了，簡(jiǎn)直就是‘核總’！”從此，“核總”成為了用來形容概括要點(diǎn)的詞語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：核總是由兩個(gè)單字組成的成語(yǔ)，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇演講的核總非常精辟，讓人一下子就明白了主要觀點(diǎn)。

2. 這份報(bào)告的核總部分需要再完善一下，以更好地闡述研究結(jié)果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將核總的“核”字理解為事物的核心，將“總”字理解為總結(jié)。通過將核心與總結(jié)聯(lián)系在一起，可以更好地記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他成語(yǔ)和詞語(yǔ)，例如核心、總結(jié)、概括等，以擴(kuò)大詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師給我們核總了今天的課程要點(diǎn)。

2. 初中生：寫作文時(shí)，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言核總文章的主題。

3. 高中生：參加會(huì)議時(shí)，要能夠快速核總重要的議題。

4. 大學(xué)生：寫論文時(shí)，需要對(duì)前人的研究進(jìn)行核總和歸納。

5. 成年人：工作總結(jié)時(shí)，要能夠核總自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。

通過以上學(xué)習(xí)指南，你可以全面了解并記憶“核總”這個(gè)成語(yǔ)的含義、使用場(chǎng)景和記憶方法，同時(shí)也可以進(jìn)一步拓展自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！