詳細解釋
詞語解釋
cǐ fā bǐ yìng ㄘㄧˇ ㄈㄚ ㄅㄧˇ ㄧㄥˋ此發彼應（此發彼應）
這里發動，那里響應。 清 陳天華 《警世鐘》：“各做各的，怎么行呢？一定是要互相聯絡，此發彼應才行。”亦作“ 此動彼應 ”。 裘廷梁 《論白話為唯新之本》：“君之于民，如腦筋于耳目手足，此動彼應，頃刻而成。”
成語詞典已有該詞條：此發彼應
成語（Idiom）：此發彼應
發音（Pronunciation）：cǐ fā bǐ yìng
基本含義（Basic Meaning）：指一方采取行動后，另一方會做出相應的反應。
詳細解釋（Detailed Explanation）：此發彼應是由“此”、“發”、“彼”、“應”四個字組成的成語。此指的是現在、這邊，發指的是發出、采取行動，彼指的是對方、那邊，應指的是相應、回應。此發彼應的含義是指一方采取行動后，另一方會做出相應的反應，表示事物之間相互影響、相互作用的關系。
使用場景（Usage Scenarios）：此發彼應常用于描述事物、行為之間的相互關聯和相互作用，強調一方行動引起另一方反應的關系。可以用來形容人與人之間的互動、國與國之間的關系、事物之間的相互影響等。
故事起源（Story Origin）：此發彼應這個成語最早出現在《莊子·秋水》這篇文章中。文章講述了莊子與他的弟子南華子在一起觀察秋水，莊子對南華子說：“子非魚，安知魚之樂？”意思是說：“你不是魚，怎么知道魚的快樂？”莊子的意思是說，觀察者無法完全理解被觀察對象的感受和體驗。此后，人們根據這個故事，將“此發彼應”用來形容一種事物之間相互影響、相互作用的關系。
成語結構（Structure of the Idiom）：此發彼應的結構比較簡單，由四個字組成，中間沒有連接詞。
例句（Example Sentences）：
1. 在溝通中，我們要學會此發彼應，及時回應他人的需求。
2. 這個項目的成功離不開團隊成員之間的此發彼應。
3. 在國際關系中，國與國之間的此發彼應是非常重要的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“此發彼應”拆分成四個字，分別記憶其含義和發音。同時，可以通過構建相關的故事情節，將此發彼應的概念與實際應用場景聯系起來，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與此發彼應相關的成語，如“因果循環”、“相輔相成”等，加深對相互關聯和相互作用的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我幫助同學做作業，同學也幫我復習功課，我們之間就是此發彼應的關系。
2. 初中生：老師給我們布置了作業，我們要按時完成，這樣老師才會在課上給我們更多的講解，形成此發彼應的良好循環。
3. 高中生：學校提供了各種學習資源，我們要積極利用，才能在學業上取得好成績，這是此發彼應的必然結果。