基本解釋

大道?！?a href="/r_ci_58d1eed5454391b69e018cee266e33d7/" target="_blank">漢書·刑法志》：“園囿術(shù)路?！?顏師古 注引 如淳 曰：“術(shù)，大道也?！?清 姚鼐 《讀司馬法＜六韜＞》：“《刑法志》引其文備，故以六十四井出車一乘。別以三十六井地，當(dāng)山川沉斥，城池邑居，園囿術(shù)路，合之則百井?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：術(shù)路

發(fā)音（Pronunciation）：shù lù

基本含義（Basic Meaning）：指某種技藝或?qū)W問(wèn)的傳授途徑或方法。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：術(shù)，指技藝或?qū)W問(wèn)；路，指途徑或方法。術(shù)路表示學(xué)習(xí)或掌握某種技藝或?qū)W問(wèn)的路徑和方法。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述學(xué)習(xí)某種技藝或?qū)W問(wèn)的方法和途徑。

故事起源（Story Origin）：沒(méi)有明確的故事起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體為“術(shù)”，修飾詞為“路”。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，找到了自己的術(shù)路。

2. 想要成為一名優(yōu)秀的畫家，就要不斷探索自己的術(shù)路。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“術(shù)路”與“樹路”進(jìn)行聯(lián)想，想象自己學(xué)習(xí)某種技藝或?qū)W問(wèn)時(shí)像是在一棵樹上探索各種分支的路線。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)班或咨詢專業(yè)人士來(lái)深入學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的技藝或?qū)W問(wèn)的術(shù)路。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的術(shù)路，成為一名英語(yǔ)小達(dá)人。

2. 初中生：通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，我找到了自己喜歡的音樂(lè)術(shù)路。

3. 高中生：我正在努力探索自己的理科學(xué)習(xí)術(shù)路，為未來(lái)的科研之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)期間，我希望能夠找到自己的創(chuàng)業(yè)術(shù)路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。