畸尚
成語（Idiom）：畸尚（jī shàng）
發音（Pronunciation）：jī shàng
基本含義（Basic Meaning）：指非常偏執、偏頗、不合常理的見解或態度。
詳細解釋（Detailed Explanation）：畸尚是由“畸”和“尚”兩個字組成的，其中，“畸”指不正常、異常，“尚”指推崇、崇尚。整個成語表示不正常的崇尚，即指某種偏執、偏頗、不合常理的見解或態度。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于貶義，用來形容某人過于偏執、固執己見，拒絕接受正常、合理的意見或觀點。例如，某人對某種偏執的追求或態度非常執著，不顧他人勸說或反對，就可以用“畸尚”來形容他。
故事起源（Story Origin）：畸尚一詞最早出現在《漢書·藝文志》中，但具體起源尚無確切記載。根據文獻研究，畸尚可能源于古代儒家的道德觀念。在儒家的倫理體系中，人們被教導要遵循中庸之道，追求平衡、和諧的生活態度。因此，畸尚作為一種偏離中庸之道的行為，被貶義地描述為不正常的崇尚。
成語結構（Structure of the Idiom）：畸尚是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他對那種荒謬的觀點堅持不懈，真是個畸尚之人。
2. 她對時尚的追求已經變成了一種畸尚，無法理解別人的審美觀點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“畸尚”與“偏執”、“偏頗”等詞語聯系起來記憶。同時，可以通過構造類似的例句來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與畸尚相關的成語，如“獨行其是”、“孤陋寡聞”等，以豐富詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：他的畸尚思維讓他與同學們格格不入。
2. 初中生（14歲）：她的畸尚追求讓她成為了校園里的異類。
3. 高中生（17歲）：他對傳統觀念的畸尚態度引起了老師的關注。
4. 大學生（20歲）：他的畸尚見解使他在學術界有一定的影響力。
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