句限
基本解釋
謂句子之內。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·章句》：“詩人以‘兮’字入於句限，《楚辭》用之，字出句外。”
成語（Idiom）：句限 (jù xiàn)
發音（Pronunciation）：jù xiàn
基本含義（Basic Meaning）：指文字或言辭所具有的限制和約束。
詳細解釋（Detailed Explanation）：句限是由“句”和“限”兩個字組成的成語。其中，“句”指句子、言辭，“限”指限制、約束。句限的基本含義是指文字或言辭所具有的限制和約束。在使用句限的時候，常常用來形容文章、言辭的表達受到某種限制或約束，無法自由發揮。
使用場景（Usage Scenarios）：句限常常用于描述文章、言辭的表達受到限制或約束的情況。比如，當一個人在寫作時被要求遵循某種特定的格式或規則，無法自由發揮時，可以使用句限來形容這種情況。句限也可以用來形容某個人的言辭受到了某種約束，無法完全表達自己的意思。
故事起源（Story Origin）：關于句限的故事起源目前尚無明確記載。
成語結構（Structure of the Idiom）：句限是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章句限太多，無法準確表達作者的意思。
2. 在這個比賽中，選手們的創作受到了很大的句限。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將句限與寫作或言辭受限的情景聯系起來進行記憶。可以想象一個人在寫作時被一條繩子限制住，無法自由發揮，這樣可以幫助記憶句限的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與寫作、言辭相關的成語，如“文不對題”、“字斟句酌”等，以擴展對于言辭表達的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說寫作文要注意句限，不能亂寫。
2. 初中生：在辯論賽中，我的發言受到了時間句限。
3. 高中生：寫作文的時候，我總是感覺句限太多，無法表達自己的思想。
4. 大學生：在學術論文中，要遵循嚴格的句限，不能隨意發揮。
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